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- 2017-06-09 发布于黑龙江
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* 点此播放教学视频 1.有感情地朗读诗歌,读出我们内心的自豪,读出对祖国的一片深情. 2.读懂诗意,能够说说读后的体会. 本课学习目标 点此播放教学视频 1.自由朗读课文,读准字音,带有生字、新词的句子多读几遍。 自读提示一:读通课文 2.检测字音: 翱翔 莽莽 昆仑 刚劲 水浒 女娲 大禹 萦绕 蹒跚 敖包 哈达 铭记 纤夫 焊接 璀璨 芦笙 唢呐 竞相开放 3.同桌间互相检查读课文,帮忙纠正同桌读错的字音及句子,并多读几遍. 点此播放教学视频 1.把小组成员分成“甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色有感情地朗读课文。 2.小组展示。 3.班级展示:把全班同学分成四个大组,分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色有感情地朗读课文。 自读提示二:读出感情 点此播放教学视频 甲 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 乙 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 丙 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱翔的雏鹰; 丁 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年。 点此播放教学视频 丁
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