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- 2017-06-10 发布于北京
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砚山县第二中学教案
授课教师 李秀秀 班级 授课时间 课 题 林黛玉进贾府 课时 3 教
学
目
标 知识与技能 (1)结合课文阅读使学生了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位。
(2)从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法。 组织学生阅读课文,找出对林黛玉,贾宝玉和王熙凤描写的语句,并加以分析,了解他们的性格特点。 最后学会如何进行人物描写,以自己的同桌为例进行试笔(1)学生在研读小说过程中,培养审美观,领会人物的美感。
(2)引导学生分析古代小说中人物形象的写法。 1.了解林黛玉,贾宝玉和王熙凤的性格特点 2.欣赏精彩的人物语言
3.学习文章围绕中心事件运用外貌、语言、动作、心理等多种手段塑造个性化人物的笔法 1.提高学生阅读小说并对人物作出初步鉴赏评价的能力
2、体会作品如何根据人物外貌描写来体现性格特点 灵河岸上三生石畔,用自己的眼泪来报答神瑛侍者的灌溉之情。于是,神瑛侍者化为贾宝玉,绛珠仙子化为
教 学 环 节 与 内 容 设 计 意 图 三、讲授新课(教学内容、师生活动、问题探究、分组讨论、媒体使用、课堂练习等内容)
第一课时
一、相关知识强调:
请一位同学给大家介绍一下《红楼梦》和其作者曹雪芹。
学生发言后,老师给予补充与总结,ppt展示内容如下:
1.曹雪芹
曹雪芹(约1724-1764),名沾,字
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