教科版九年级物理后进生辅导(在另一份)教案.doc

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第一周 一、基础复习: 1、分子动理论:(1)物质是由 组成的。(2) 。(3)  。 2、不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫 。 3、扩散现象说 。 二、典例讲析: 例1下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是: A.春天,柳絮飞扬 B.夏天,雷雨交加 C.秋天,桂花飘香 D.冬天,雪花飞舞 解析:C是分子运动,ABD中柳絮、雨、雪花等运动为机械运动。 例2:下面四图分别说明什么现象: A B C D 解析: A、扩散现象:分子之间存在间隙,分子在不停的做无规则运动。 B、大气压强。 C、分子之间存在斥力。 D、分子之间存在引力。 例3:扩散现象说明:分子之间存在间隙,分子在不停的做无规则运动。 解析:扩散现象是指物质从一个物体运动到另一个物体内的现象,这说明分子之间存在空隙,同时分子在永不停息地做无规则运动,运动速度和温度有关,温度越高,速度越快. 三、练习巩固: 1、下列现象中,不能用分子间存在引力作用来解释的是( ) A.要橡皮绳拉长,必须施加拉力的作用 B.擦黑板时,粉笔灰纷纷落下 C.用胶水很容易将两张纸粘合在一起 D.折断一根铁丝需很大的力 2、固体和液体比起气体来,非常难被压缩,这是因为(  ) A.固体和液体分子间根本没有空隙 B.固体和液体的分子根本就不运动 C.固体和液体分子在不停的作无规则运动 D.固体和液体分子间的斥力很大 第二周 一、基础复习 1、内能:物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和叫内能。 2、物体的内能与 有关:物体的 温度 越高,分子 运动 越快,内能就 越大 。 3、改变物体的内能两种方法 和 热传递 ,这两种方法对改变物体的内能是 等效 的 物体对外做功,物体的内能 ;外界对物体做功,物体的内能 增加 。 4、物体吸收 热量 ,当温度升高时,物体内能 增加 ;物体放出 热量 ,当温度降低时,物体内能 。 5、热量(Q):在热传递过程中,转移   的多少叫热量。(物体含有热量的说法是错误的)。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有 。 二、典例讲析 例1:用做功改变物体内能的实例有:钻木取火、“搓手”的方法取暖等; 用热传递改变物体内能的实例有:烧水、晒被子、用热水袋取暖等. 第三周 一、基础复习 1、比热容(c ):单位质量 的某种物质温度升高(或降低) 1℃ ,吸收(或放出)的 热量叫做这种物质的比热容。比热容的单位是: 。 2、比热容是物质的一种属性,它不随物质的 形状 、 大小、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就 。 3、水的比热容是:C=4.2×103J/(kg·0C),它表示的物理意义是: 4、热量的计算: (Q吸是吸收热量,单位是 J ;c 是物体比热容 ,单位是:J/(kg·℃);m是 质量 ;t0 是 初温 ;t 是 末温 .   Q放=cm(t0-t),其中to-t=Δt指物质 降低 的温度。 5、热值(q ): 单位质量某种燃料 完全  燃烧放出的热量,叫热值。单位是: J/kg 。 燃料燃烧放出热量计算: (Q是放出热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg。 二、典例讲析 例1:质量相等的甲、乙两种液体,初始温度相同。用两盏完全相同的酒精灯分别加热,记 录的温度与时间变化的曲线如图,可知比热容C甲?_____ C乙。 例2:有一个太阳能热水器装水80kg,若热水器中的水温度从20℃升高到40℃,需要吸收的热量为[C水=4.2×103J/(kg·℃)](不计热量损失)( ) A.6.72×105 J B.6.75×106 J C.6.75×105 J D.6.72×106 J 三、练习巩固 1、质量为3kg的石油,用去 1/3 后,剩下的石油(  ) A.比热容为原来的 2/3 ,热值不变 B.比热容不

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