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- 约4.73万字
- 约 138页
- 2017-06-10 发布于北京
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第一单元:单元教学计划
单元教学内容:第一单元(解决问题)
单元教材分析:
本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。本单元教材在编写上有以下几个特点:
1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。
2.例题的呈现形式具有开放性。
单元教学要求:
1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用。
2.培养学生认真观察.独立思考等良好的学习习惯,初步培养学生在实际生活中发现问题.提出问题.解决问题的能力。
单元教学重.难点:
1.小括号的使用。
2.综合算式的应用。
单元课时安排:约4课时
第一课时 解决问题
教学内容: 授课日期: 年 月 日 星期
课本第4页例1
教学目标:
1.使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。
2.培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题.提出问题.解决问题的能力。
3.通过解决具体问题,培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。
教学重点:
初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题.解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实
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