19课、20课教案四季13.docVIP

4、哪座房子最漂亮：　　　１、认识１０个生字，会写１４个生字。正确读写词语。　　　２、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。　　　３、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。　　　４、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。教学重点：　　　　让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。教学难点：　　　　帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。 课时安排：2课时 第一课时 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、演示课件，整体感知。 1、谈话揭趣，今天我们一起到农村去看一看，欣赏那里的美丽景色。（课件出示农村风景图片）、师边演示课件，边叙述：勤劳的农民在这片美丽的土地上造起了房子，你们看--（诗歌内容）、数数有多少座房子，哪座房子最漂亮？、你能不能像老师那样来夸夸这些房子？一句、两句都行。、出示课题，指导读准字音哪、座、房以及轻声字漂亮。 生自由发言，说说看到的风景。生看课件夸夸这些新房子。 二、自读课文 自读课文。2、把自己认为读得最好的词语，句子读给大家听，请小朋友来评一评。相机指导读准拼音。其中三拼音节：9个，轻声音节：4个。　3、出示生字卡片，检查读音。开展小组擂台赛读含有生字的词语学生借助拼音轻声读课文，读准字音，把要学的生字用横线划出来，多读几遍,记住字音。 a. 带拼音指名读，开火车读。　b.去掉拼音请学生当