沉浸式中文五年级科学-遗传的特征.pptxVIP

第三章 遗传和适应 第一课 特征 美国***小学中文沉浸五年级课堂 这是谁？他是什么样子的？ 今天的学习目标： 我能说出特征的定义； 我能理解词汇：肤色，眼睛，眉毛，耳垂，舌头，酒窝，习惯用左手/右手，雀斑，直发/卷发，下巴，手指/脚趾，色盲，发际线； 我能用句型“我的_____是____的”来告诉朋友你的一些特征， 我能用家庭照片描述家人的特征。 tè zhēng特征 就是跟别人不一样的地方或是一种特点。 肤色fūsè 眼睛yǎnjīng 眉毛méimáo 直发/卷发 发际线fàjìxiàn 耳垂ěrchuí 下巴 舌头shétóu 酒窝jǐuwō 用左手/右手？ 雀斑quèbān 色盲sèmáng 手指shǒuzhǐ 双手（握紧wòjǐn） 脚趾jiǎozhǐ 说一说他们有哪些特征？ 今天的学习目标（复习与强化） 我可以辨认（biànrèn )出我的朋友们的特征，然后收集(shōují)有关他们的特征的资料(zīliào )，并且跟我的伙伴一起把这些资料做成一个图表(túbiǎo)，最后告诉大家我们的发现。 yíchuán 遗传的特征 今天的句型 你的眼睛是什么颜色的？ 我的眼睛是___色的。 2. 你的头发是什么颜色的？ 2. 我的头发是___色的。 3. 你的拇