1湖北省天门市实验初级中学2011-2012学年八年级上生物练习第五单元：第三章.doc

2011年季学期年级生物作业题题只有一个选项符合题意。请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。每小题1分,共计11分)。 1、下列关于生态平衡的解释，正确的是 （ ） A、生态系统中生物成分、种类保持不变。 B、生态系统中生物的总数量保持稳定。 C、生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态。 D、生态系统中生物的数量和种类不变。 2、科学家研究的“乳房生物反应器”，改造的是 A、动物的乳房 B、动物的食物 C、动物的基因 D、动物个体的大小 贮存植物果实。 C、啄木鸟取食树皮下的害虫。 D、蚜虫吸允农作物的汁液。 11．某小组的同学在观察右图时阐述了各自的观点，其中正确的是 （ ） ①、在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的。 ②、如果人们大量捕杀蛇，草的数量短期内会减少。 ③、在该生态系统中，草的数量是最多的。 ④、由于杠杆不平衡，所以该生态系统属于不平衡状态。 A、②③④　　 B、①③④　　 C、①②③　　 D、①②③④ 二、非选择题（每空1分，共39分）。 12、动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。 ⑴、蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持_________ ____中起着重要的作用。 (2)、动物作为__________者，直接或间接地以植物为食,通过消化，吸收和代谢,排出了废物。可见，动物具有________ ________作用。 (3)、植物依靠动物_________ ___顺利地繁殖后代和扩大分布范围。 (4)、人类的生活离不开动物.现在人类还通过某些动物进行基因改造,研究开发____________来生产所需的药品、营养品等物质。 13、阅读下面有关生物反应器的资料，分析回答下列问题： 上世纪末、本世经初，许多国家都投入大量资金用于生物反应器的研究和开发，使该 项技术不断改进，竞争十分激烈。预计在今后几年，以生物反应器为核心的新型产业将会迅速发展起来，在给企业带来巨大经济效益的同时，也给人类带来福祉。 ⑴、生物反应器是指利用动物做“___________”，生产人类所需某些物质的一项新技术。目前，最理想的生物反应器是“_____ ______”，即人类通过对某种动物的____________进行改造,使这种反应器可以产生和分泌出人们所需要的物质。 (2)、利用生物反应器生产人类所需的物质有哪些好处? 答：___ ____。 14、下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答： （l）图中B是指 ，D是指 。 （2）碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环；碳元素通过［②］ 作用由生物体进入无机环境。 （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是 。 15、下图是生态系统中的各种生物，请据图回答： （1）、该生态系统有________条食物链,请写出最长的一条食物链:___ ______________。 (2)、食物网中,数量最多生物是 和最少的生物是___ _ ___。 (3)、该生态系统中的生产者和消费者是_____ _________。该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是___________ ________。 (4)、在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内__________的数量会增加,造成植被_______________。若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应____________________________________________________________________________。 16、下图为生态系统的物质循环图，请据图回答： ⑴、植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的____ ______；细菌、真菌是生态系统的_______ _____。 、箭头①所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过__ ___,将摄取的有机物转化为自身物质。箭头②所示的过程是:动物的遗体或粪便