苏教版高三数学习课件5.5 数列的综合应用.pptVIP

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  • 2017-07-08 发布于贵州
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苏教版高三数学习课件5.5 数列的综合应用.ppt

苏教版高三数学习课件5.5 数列的综合应用

1.了解数列的概念和几种简单的表示方法. 2.了解数列是自变量为正整数的一类函数. 3.能在具体的问题情境中,识别数列的等差、等比关系,并能用有 关知识解决相应的问题.;【命题预测】;【应试对策】 ;2.在求数列的相关和时,要注意以下几个方面的问题:(1)直接用公式求 和时,注意公式的应用范围和公式的推导过程. (2)注意观察数列的特点和规律,在分析数列通项的基础上,或分解为基本数列求和,或转化为基本数列求和. (3)求一般数列的前n项和时,无一般方法可循,要注意掌握某些特殊数列的前n项和的求法,触类旁通.;【知识拓展】 ;(2)递推式为an+2=pan+1+qan(其中p,q是常数),通常设 = ,则可由α+β=p,αβ=-q,求得α,β,从而构 造出数列{ }得以求解. (3)递推式为Sn与an间的关系式时,通常要考虑利用an= 将已 知关系转化为{an}或{Sn}的项间的关系,从而求解.;1.数列的概念:按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一 个数叫做这个数列的项. 2.数列中排在第一位的数称为这个数列的第1项(或首项),排在第二位的 数称为这个数列的第2项……排在第n位的数称为这个数列的第n项. 3.数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,…,an,…,简记为{an}. 4.数列的分类:有穷数列与无穷数列,递增数列、递减数列、常数列与摆动数列. 5.数列的通项公式:如果数列的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.;6.数列的递推公式:如果已知数列{an}的第1项(或前几项),且任一项an与它的前一 项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的 递推公式.;1.某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时后分裂成6 个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去一个,按此规律进行下去, 6小时后细胞存活的个数是________. 解析:设开始的细胞数和n小时后的细胞数构成的数列为{an}. 则 即 =2.则{an-1}构成等比数列 ∴an-1=1·2n-1,an=2n-1+1,a7=65. 答案:65;2.已知等差数列{an}的公差为-2,且a1+a4+a7+…+a97=50,则a3+ a6+a9+…+a99=________. 解析:∵a3+a6+a9+…+a99=(a1+a4+a7+…+a97)+33×(-4) =50+(-132)=-82. 答案:-82 ;3.数列{an}中,若a1= ,an= (n≥2,n∈N),则a2 007的值为________. 解析:a1= ,a2=2,a3=-1,a4= ,…,可推测数列{an}以3为周期, ∵2 007=3×669,∴a2 007=a3=-1.也可直接推出an+3=an. 答案:-1;4.在数列{an}中,已知a1=1,a2=5,an+2=an+1-an(n∈N*), 则a2 007等于________. 解析:∵ ∴an+3=-an, ∴an+6= -an+3=an.即an是周期为 6的数列. ∴a2 007=a6×334+3=a3=a2-a1=4. 答案:4;5.北京市为成功举办2008年奥运会,决定从2003年到2007年5年间更新市内现 有全部出租车,若每年更新的车辆数比前一年递增10%,则2003年底更新的 车辆数约为现有总车辆数的________(参考数据1.14=1.46,1.15=1.61). 解析:设市内全部出租车辆为b,2003年底更新的车辆为a,则2004年更新的 车辆为a(1+10%),2005年更新的车辆为a(1+10%)2,2006年更新的车辆为 a (1+10%)3,2007年更新的车辆为a(1+10%)4,由题意可知: a+a·(1+10%) +a(1+10%)2+a·(1+10%)3+a·(1+10%)4=b, ∴a(1

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