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2007~2008学年度第一学期期末质量调研测试
小 学 四 年 级 语 文 试 题
(本试卷卷面总分:100分,考试时间:80分钟,考试形式:闭卷。)
题号 一 二 三 总分 等第 得分 一、基础知识积累与运用(34分)
1.看拼音写词语。(10分)
fán nǎo zhāo xiá xiāo huǐ xuán yá mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qì dí chénɡ fá jī chǔ zhī zhū yān mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.先把成语补充完整,再选择合适的成语填在括号里。(8分)
温文( )雅 诗情( )意 学( )五车 白练( )空
( )为壮观 ( )枝玉树 明月( )风 千帆( )发
有选择地读书才能( )。生活中,处处有学问,同样能使我们受益匪浅——那充满( )的人间仙境九寨沟,那( )般的吉林雾凇奇观,那( )的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。
3.按要求完成句子。(6分)
(1) 改成“被”字句:
在老师的带领下,我们将操场上的积雪铲除干净了。
。
(2) 这样富有创新精神的人不值得我们学习吗? (改成不带问号的句子,意思不变)
。
(3) 扩写句子。(至少扩两处)
同学们参加运动会。
。
4.修改病句。 (先在原句上修改,再把正确的句子抄一遍) (6分)
(1)昨天下午刮了整整一天大风。
。
(2)我们学校开展了“每月读一本好书”。
。
(3)我敢肯定他今天可能不来参加联欢会了。
。
5.整理下面排列错乱的句子,在括号里写上正确序号。(4分)
( )录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字列在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回家乡。
( )有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托给孙山,跟他一同去。
( )孙山是宋朝人,因为善于说诙谐有趣的话,当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
( )乡里人见到他,关心地问:“我的儿子考中了没有?”孙山回答:“榜上最后一名是孙山,你儿子的名字还落在孙山之后。”
二、阅读积累与运用(36分)
1、课内阅读积累。(10分)
(1)下列词语各指的是什么?先联系课文想一想,再照样子写下来。(3分)
例:树挂---雾凇
元日--- 婵娟--- 泉城---
神州--- 手足--- 桃符---
(2)联系课本,按提示填写合适的词语、诗句。(5分)
①徐悲鸿学画成功,充分说明了“ ”这个道理,这正如华罗庚所说的:“勤能补拙是良训, 。”
②描写雾凇、雪景的词语有:洁白晶莹、 、 ;
真切地描绘出下雪时天地间景物特点的诗句是柳宗元的“ ,
。”
(3)按原文填空:雪峰 ,古木 ,平湖 ,
异兽珍禽……九寨沟真是个 。(2分)
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