人教版必修③ 1)掌握汉字的起源及演变、中国书画的基 本特征和发展脉络、京剧的发展历程和 艺术特点。 2)理解书画同源。 3)通过了解书法、绘画及京剧的发展历程 和艺术特点,初步学会欣赏书画和京剧 艺术。 教学目标 1、知识与能力 一、汉字与书法 (一)汉字 1、起源: 六千多年前的“图画文字” ①“鱼”字的演变反映了 汉字怎样的演变过程? ②从“鱼”字的演变中总 结汉字演变的总趋势。 甲骨文 大篆 小篆 隶书 楷书 【合作探究1】 一、汉字与书法 (一)汉字 1、起源: “图画文字” 2、形成: 商朝 3、演变: 甲骨文—大篆—小篆—隶书—楷书 4、趋势: 由繁到简 【合作探究2】 ◆ 中央集权的统一国家,保证了汉字使用 的畅通无阻; ◆ 汉字为不同民族、不同方言区的交往提 供了便利条件; ◆ 汉字自身的成熟与完善,也为其保持旺 盛的生命力打下坚实的基础。 文房四宝: 笔、墨、纸、砚 一、汉字与书法 (二)书法 1、两个阶段: 魏晋 自发 阶段 自觉 阶段 2、总特点: 兼具审美和实用功能 3、书体 图一 图二 图三 草 书 楷 书 行 书 欧阳询 《化度寺碑》 颜真卿 《颜家庙碑》 柳公权 《玄秘塔碑》 张旭《古诗四帖》 怀素 《
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