金陵外校中学部013-2014学年第二学期七年级地理组集体备课记录.docVIP

金陵外国语学校中学部 集体备课记录 备课时间 2012.2.18 备课地点 北一楼办公室 中心发言人 陈海燕 备课组长 张国儒 年级 七年级 学科 地理 参加人员 七年级地理全体教师 解决的中心问题 放慢教学脚步，适当降低要求，让学生跳一跳就能摘到桃子，在不断的成功体验中增强信心，从而产生持久的学习动力。 备课内容 第六章 亚洲 第一节 自然环境1 教材分析 教材分析本节课是七年级《地理》(鲁教版·下册)第六章第一节的内容，这一章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用，它即将上册所学的地形、河流、气候等知识加以运用，也是学习区域地理的开始。教材通过对亚洲的学习，教会学生运用地图和相关资料分析、归纳一个大洲的区域特征，了解分析区域自然环境应从哪些要素人手，并注重各要素之间的联系，为继续学习其他区域打下坚实的基础。 学情分析 本节的教学是学习区域地理的第一节课，对学生进行系统的区域地理学方法的指导就显得十分必要；同时贯彻新课标的教学理念，尝试用案例教学的方式学习区域地理，让学生对所学区域有深刻的印象，并掌握学习或了解一个区域的方法，在需要的时候迁移到其他区域的学习上。而七年学生的学习能力不高，对新学的知识需要反复练习进行巩固，特别是对新学的地形剖面图的阅读具有一定的难度。 教学目标 知识目标： 图说明亚洲的纬度位置和海陆位置，使学生初步掌握运用地图和相关资料说