第八章《电功率》二 电功率教案4.docVIP

《第八章 二、电功率》导学案 备课时间：3月29日 备 课 人：初二物理组 学习目标：1.知道电功率表示消耗电能快慢，知道电功率的单位是瓦。 2.会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。 3.会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算。 4.能区分用电器的额定功率和实际功率。 学习重点： 电功率的相关计算 学习难点： 对额定功率、额定电压等概念的理解 学习过程: 一、电功率 1、提出问题：如果我们留心就会发现，在使用一只普通灯泡时，电能表铝盘转的慢，而使用电热水器时，铝盘转的快，为什么？各电器上表的“W”又是什么意思？ 2、请同学们阅读课本P41-42页内容，独立完成下列自学思考题： ①______________________叫电功率，它是用来表示 的物理量。 ②电功率的国际单位是 ，符号为 ；常用单位是 ，符号为 ，它们间的换算关系为：_______________。 ③电功率定义式_________，它们其中物理量的单位分别是 、 、 。 它的推导公式为 、 。 ④1千瓦时表示 。 平行训练 1.关于电功率下列说法中正确的是（ ） A.用电器消耗的电能越多，功率越大 B.用电器消耗的电能时间越短，功率越大 C.用电器消耗的电能越多，用的时间越长，功率越大 D.相同时间内内，用电器消耗的电能越多，功率越大 2.1kwh的电能能让一个“220v ，40w”的灯泡正常工作（ ） A.40h B.5h C.25h D.20h 3.某空调的电功率2000w，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时（按30天计算） 二、额定功率 1、提出问题：通常我们说这个灯泡的电功率是40w，那个电烙铁的电功率是600w，并没有明确地指明电压。在不同的电压下，同一个用电器的电功率总是一样大吗？ 2、问题思考: 请同学们阅读课本Ｐ页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料