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- 2017-06-09 发布于上海
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牛津译林版英语八下《Unit4ACharityShow》单元学案整理
Unit 4
单元学习目标
一、语言知识:
语音:能够正确朗读单词表中单词的发音
词汇:能正确运用本单元词汇表中的四会单词,并能理解其他单词及其用法。
语法:1. 掌握并能正确运用一般将来时被动语态的构成与用法。
2. 掌握并能正确运用含有情态动词被动语态的构成与用法。
3. 掌握并能正确运用现在完成时被动语态的构成与用法。
功能:能运用本单元所学知识为一次慈善义演设计一份海报,并能就海报的内容与一份关于慈善义演的演讲稿。
话题:1. 熟悉中国的四个知名的慈善机构的名称及其职能。
2. 了解组织一次慈善义演所应做的各项筹备工作。
二、语言技能:
听:能听懂与本单元话题相关的语言材料。
说:1. 能准确说出中国的四个知名慈善机构的名称并能准确描述
其职能。
2. 能运用本单元所学知识为慈善义演做一个演讲。
读:1. 能够正确地、流利地朗读本单元所学材料。
2. 能够阅读与本单元话题相关的、难度相当的阅读材料。
写:1. 能准确拼写本单元的四会单词。
2. 能运用本单元所学知识为慈善义演写一篇演讲稿。
三、学习策略:
1. 利用意群对句子进行准确的划分并正确朗读句子。2. 在英语学习中逐渐形成用英语与他人交流的交际意识。
四、文化意识:
1. 了解中国和西方国家慈善机构的名称及功能。
2. 了解中国和西方国家人从事慈善活动的形式。
3. 了解中国和西方国家慈善事业的差异。
五、情感态度:
1. 联系实际谈谈自己能为中国的慈善事业做些什么,激发自己对英语学习的兴趣,提高自己学习英语的积极性。
2. 通过学习、上网搜寻有关慈善事业的信息,了解中国偏远地区贫困学生的学习、生活情况,培养关心他人、帮助他人的意识。
3. 发扬与他人合作的精神共同完成本单元的学习任务。
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