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粤教版必修一2.3《从自由落体到匀变速直线运》WORD教案07整理
从自由落体到匀变速直线运动 教案
学习目标:
1. 知道匀变速直线运动的基本规律。
2. 掌握速度公式的推导,并能够应用速度与时间的关系式。
3. 能识别不同形式的匀变速直线运动的速度-时间图象。
学习重点:
1. 推导和理解匀变速直线运动的速度公式。
2. 匀变速直线运动速度公式的运用。
学习难点: 对匀变速直线运动速度公式物理意义的理解。
主要内容:
一、匀变速直线运动:沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。
匀加速直线运动:
匀减速直线运动:
二、速度与时间的关系式
1.公式:
2.推导:①由加速度定义式变形:
②也可以根据加速度的物理意义和矢量求和的方法推出:加速度在数值上等于单位时间内速度的改变量,且时间t内速度的改变量△V=at,设物体的初速度为V0,则t秒末的速度为Vt= V0+△V= V0+at
3.物理意义:
问题:1.速度公式中的a可能是负值吗?
2.速度公式中的vt可能为负值吗?
4.由数学知识可知,Vt是t的一次函数,它的函数图象是一条倾斜直线,直线斜率等于a,应用速度公式时,一般取V0方向为正方向,在匀加速直线运动中a>0,在匀减速直线运动中a<0。
【例1】汽车以40km/h的速度匀速行驶,现以0.6m/s2的加速度加速运动,问10s
后汽车的速度能达到多少?
解:由匀变速运动的速度公式:km/h
三、位移与时间的关系
1.公式:
2.推导:根据速度-时间图象也可以推导出位移公式。匀变速直线运动的速度时间-图象与时间轴所围成的面积在数值上等于位移的大小。运用几何求面积的方法可推导出位移公式。
3.由数学知识可知:s是t的 二次函数,它的函数图象是一条抛物线。应用位移公式时,一般取V0方向为正方向,在匀加速直线运动中a>0,在匀减速直线运动中a<0。
【例2】一质点做匀变速运动,初速度为4m/s,加速度为2m/s2,第一秒内发生的位移是多少?
解:m
四、一个有用的推论
从匀变速直线运动的速度公式和位移公式出发,消去时间,可以推出[来源:学科网ZXXK]
2、匀变速直线运动三公式的讨论
1).三个方程中有两个是独立方程,其中任意两个公式可以推导出第三式。
2).三式中共有五个物理量,已知任意三个可解出另外两个,称作“知三解二”。
3).Vo、a在三式中都出现,而t、Vt、s两次出现。
4).已知的三个量中有Vo、a时,另外两个量可以各用一个公式解出,无需联立方程.
5).已知的三个量中有Vo、a中的一个时,两个未知量中有一个可以用一个公式解出,另一个可以根据解出的量用一个公式解出。
6).已知的三个量中没有Vo、a时,可以任选两个公式联立求解Vo、a。
7).不能死套公式,要具体问题具体分析(如刹车问题)。
【例3】一列火车以30m/s的初速度匀加速从一长直斜坡驶下,经过700m的斜坡后速度达到40m/s,求火车在该段运动过程中加速度的大小?
解:火车做匀变速直线运动,根据匀变速直线运动规律:
课后作业:
1.物体作匀加速直线运动,加速度为2m/s2,就是说( )
A.它的瞬时速度每秒增大2m/s
B.在任意ls内物体的末速度一定是初速度的2倍
C.在任意ls内物体的末速度比初速度增大2m/s
D.每秒钟物体的位移增大2m
2.物体沿一直线运动,在t时间内通过的路程为S,它在中间位置s/2处的速度为vl,在中间时刻t/2时的速度为v2,则Vl和v2的关系为( )
A.当物体作匀加速直线运动时,v1v2
B.当物体作匀减速直线运动时,v1v2
C.当物体作匀速直线运动时,v1=v2
D.当物体作匀速直线运动时,v1v2
3.一物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为O.5 m/s2,则此物体在4s末的速度为___________m/s;4s初的速度为___________m/s。
4.摩托车从静止开始,以al=1.6m/s2的加速度沿直线匀加速行驶了tl=4s后,又以a2=1.2 m/s2的加速度沿直线匀加速行驶t2=3s,然后做匀速直线运动,摩托车做匀速直线运动的速度大小是____________。
5.如图是某质点做直线运动的速度图像。由图可知物体运动的初 速度________m/s,加速度为__________m/s2。可以推算经过 ________s,物体的速度是60m/s,此时质点的位移为_______。
阅读材料:我们行动得有多快?
优秀的径赛运动员跑完1500米,大约需要3分35秒(1978年的世
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