粤教版必修五《东方风来满眼春》教学设计.docVIP

《东方风来满眼春》教学设计 广州市第七中学 ? 张春娥 一、教学设想 在学习通讯《东方风来满眼春》的基础上，开展活动课，将此通讯转换成一则短消息。 二、教学思路 1、了解通讯与消息的区别 2、将通讯转换成消息 三、教学课时：两课时 ? 第一课时 教学重点：了解通讯与消息的区别 教学过程： 一、导入 二、关于新闻 新闻文体是一个较大的范畴，凡报纸、电台、电视常用的体裁都是新闻文体。如：消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、读者来信、评论、编后等都是。这是一个广义的概念，狭义的概念就是指“消息”。 三、 新闻应该具有的特性 四、 借助消息例文，分析消息文体的特点?? （形式与内容） 五、 小结 六、 导入通讯《东方风来满眼春》，进行课堂导读 问题1、邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多，作者在通讯报道中是围绕着什么样的主题来取舍材料的？ 问题2、文章善于运用多种表达方式和修辞手法，请在文中找出几处，试加以分析，说说其好处？ 问题3、文章在谋篇布局上有何特点？ 七、 总结:通讯与消息的区别 ? 第二课时 ? ??????????????? 走进新闻编辑部 ??????????????? ???????????????——模拟现场作新闻 活动指导重点：? 1、将通讯转换成消息 2、新闻标题再创作 教学过程： 一、导入 （从中国新闻史上的“遗憾”导入到活动课中） 二、 投影本节课活动内容 三、 第一步： 请同学们在学习《东方风来满眼春》这篇事件通讯的基础上，将此文转换成新闻中另一文体：消息 （一）、活动规则： ①以小组为单位，建立别具特色的模拟报社，在最短的时间内为自己的报社起一个社名。 ②组内分工： 一人执笔，一人准备发言，其他社员收集提取信息。 ③注意消息写作的要求（精、准、快） 投影 1、规范格式：标题、导语、主体（结尾） 2、明确内容：每部分具体该写什么 3、语言简明朴实 4、速度快 ④字数：100字左右。 ⑤时间：6分钟。 ⑥写好后迅速交给老师，按时间编号。 （二）、点评 1、 本报社发言 2、 看黑板上的点评规则，请其他报社社员点评? （ 形式和内容），教师适时点拨 3、 选评最佳新闻 四、第二步：????? 新闻标题再创作 （一）、明确要求： 标题制作的要求：准确、简约、传神 标题的风格：? 1、用平实的语言进行创作????? 2、用富于文采的语言进行加工??? 标题拟写方法： 1、形式上：单行、多行标题的运用。 2、内容上要高度概括新闻事实，明确正题、引题 、副题各自的功能。 3、语言上:可平实，也可在文采方面加工润色：修辞、化诗词、对联…… （二）、具体规则： 酝酿好了的同学上黑板写出来 时间：3分钟 （三）、点评：? 参看屏幕上的点评规则????? （形式、内容、语言） 五、编外小拓展 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案