第三讲函数的内涵和外延1.pptVIP

第三讲 函数的内涵和外延 内容结构： 函数概念的发展历程 一 引子：变量数学的引入 第三讲 函数的内涵和外延 笛卡尔的哲学格言是：“我思，故我在”。 数学史上最具水准的情书 情书内容： R=a(1-sinx) 二 函数内涵（概念）的发展历程 问题：高中阶段如何讲解“函数”课题？ 问题：高中阶段如何讲解“函数”课题？ 函数产生的历史背景 16世纪开始，由于生产力的不断发展，人们对物体运动，变化的研究成了科学技术发展的中心问题。因此变化着的量的相互间的依赖关系成了研究的主要课题，反映到数学里，就产生了变量和函数的概念。“变量”的概念，首先由笛卡尔提出，从而改变了过去数学只研究常量的局面。 1、17世纪末，德国数学家莱布尼兹首先用“function”一词来表达“函数”的意思，当时用来表示“幂”、“坐标”、“切线长”等概念。莱布尼兹把所有与曲线上的点有关的量都称为函数，这一函数概念是非常含混不清的。 2、1718年，瑞士数学家约翰伯努利给出函数的定义，同时第一次使用了“变量”一词，他写到：“变量的函数就是变量和变量以某种方式组成的量”。首先将函数概念公式化。 6、19世纪德国数学家狄立克莱（1837年）首先用单值对应的思想给出函数新的定义：“如果对于给定区间上的每一个x值，有唯一的y值同它