苏教版三年级上册《学会查无字词典》教学设计.docVIP

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 年 级 三年级 主备人 董 慧 所在学校 维扬实小 单 元 第一单元 课 题 2学会查“无字词典” 教学目标 1能正确、流利、有感情地朗读课文。 2学会本课生字，用钢笔写好生字词，理解词。理解课文内容，懂得“无字词典”的意思。学会运用事物联系实际的方法，理解词语，词典上的解释与用眼前的情景来“解释”相比，哪一种最准确？为什么事物联系实际 通过预习查有字词典引出课题，激起学生学习的兴趣。同时引导学生针对课题质疑，有助于培养学生的审题能力。 采用问题导读的方式，能够帮助学生理清文章的脉络，整体感知课文的内容。 培养学生自主识字的能力，引导学生按结构归类识记。 引导学生学会抓住关键词句理解课文内容，学会运用事物联系实际的方法，理解词语，别以为人才说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼睛就能看见。 你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是晴天。 你看那地上的蚂蚁， 这也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面写着： 春天来到人间。 大雁在编队南飞， 不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。 大树如果被砍倒， 你会把年轮发现—— 一年只长一圈， 这是大自然的语言。 你如果钓到大鱼， 鱼鳞上也有圆圈—— 一圈就是一岁， 这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石， 嵌在喜马拉雅山脉。 这是在告诉人们： 那儿曾是汪洋一片。 大自然的语言啊， 真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂， 只有勤于思考的人才能发现。  最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站