苏教版必修二《亡人逸事》学案.docVIP

亡人逸事?学案?????????单县二中高一语文组????谢素梅??2010.01教学目标?1.鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。?2.引申拓展，借鉴细节进行写作训练。?3.理解作者思念亡妻的凄恻之情。?教学重点与难点?1.掌握对细节描写手法的分析与运用。?2?.理解作者对亡人的愧疚和自责与深挚的、极度的思念之情。?课时安排?一课时?晨读积累：《江城子??乙卯正月二十日夜记梦》??苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。?????夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。简析：这是一首悼亡词。此词一改苏轼一向豪放雄迈的词风，反见温情，细腻的描写，哀绝凄清，读之使人潸然泪下。上片悼亡。首句直接倾诉对亡妻的深挚怀念和伤悼。阴阳两世，生死相隔了茫茫十年，作者对亡妻的怀念始终没有淡化——追念之情，不能自已。次一句写作者当时的感受：孤坟远在千里。无处可诉衷肠。这里的\凄凉”一词有两种含意：既指作者思念亡妻的凄苦，又指作者仕途坎坷的悲凉。\无处话凄凉\写尽作者孤寂悲郁的心境。第三句话紧接第二句话的\悲凉\，用一假设引出作者当时的境遇。\纵使相逢应不识\。是因为“我”如今已是\尘满面，鬃如霜\。短短六个字便将作者仕途潦倒的形象栩栩如生地描绘了出来。????下片记梦。\小轩窗，正梳妆”生动地写出了十年前夫妇问那充满欢乐的爱情生活。但乍然的相逢竞使他们\相顾无言”。妻子辞世后十年的宦海沉浮，十年的相思之苦，使他该有多少要讲给自己心爱的妻子的话啊！可\惟有泪千行”，正是“此时无声胜有声”，一切尽在无言中。梦里相逢的惊喜更是反衬出现实中生死相隔的肝肠寸断之苦。最后一句作者传达了生离死别的悲痛——\料得年年肠断处，明月夜，短松岗\——凄凉之意，萦回不绝，令人不觉掩卷拭泪而长叹。?全词语言朴素自然，纯用白描，不事雕。感情至纯哀而无脂粉气，缠绵意，真实自然。具有令人荡气回肠的艺术魅力。因此流传古。感人至深，堪称悼词之绝唱。教学过程?：作者简介：孙犁（1913――2003），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说和散文的合集。以他为代表的“白洋淀派”和赵树理为代表的“山药蛋派”是现代文学中最有影响、各有千秋的两个流派。其中《荷花淀》等作品，已成为广泛流传的名篇。文学作品风格：清新疏朗，有诗的美感。解题：亡人逸事（1）亡人：死去的人，作者的妻子。（2）逸事：世人所不知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的一、检查预习：1.给下列加点的字注音梢门（?????）??喜联横批?(?????)?机杼?(?????)?粜卖?(?????)???籴米(?????)?????瞑目(??????)??忌讳（????）?抛掷（?????）2.形近字辨析：剑鞘（????）??　　　?悲怆(??????　)　　　　?粜卖?(?????)眉梢（?????）????仓促?(?????)????????????籴米（??????）二、整体感知：快速阅读课文，了解文章四部分的主要内容，并用4个字给每部分加一个小标题。??三、精读精研：（欣赏细节，体味妙处。?细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的德典型情节，加以生动细致的描绘。用于刻画人物，或点化肖像，或描摹神态，或描写动作，细致描写人物在活动中所表现出来的某个细小环节或举动。）1.作者用那些细节体现了亡妻贤妻良母这一美德？?第一部分：?第二部分：?????????第三部分：?第四部分：?2.从这些细节中我们可以看出亡妻是一个怎样的人？?3.这些细节体现了作者对亡妻怎样的情感？?四、欣赏细节，拓展训练1、王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。??——??《世说新语》?2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。???????????????????????????????——?《背影》??朱自清?3、写一个生活中表现亲情的细节，有选择的用好语言、动作、外貌、神态、心理等描写，200字左右。?????????????????《亡人逸事》课堂练习?1.给加点字注音。相(????)媳妇??机杼(????)??粜(????)卖???孤处(???