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- 2017-06-09 发布于上海
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苏教版数学一上《复习》教学设计4整理
复习
教学目标:
1. 使学生能熟练地计算10以内的加减法,以及相应的连加连减和加减混合运算。
2. 使学生能正确熟练地求出加法算式中的未知数。
3. 培养学生学习数学的兴趣。
教学准备:
算式卡片、口算卡片、圆片(10个)
教学过程:
一、创设情境,引入课题
描述:上节课,我们帮八戒解答完题后,师徒四人继续赶路,来到了一座城——“数学城”,数学城的国王有令:“不论任何人,要想入城,先要抽张卡片,正确解答了卡片上的题目,方可入城。”
二、活动游戏,巩固深化
1. 送花游戏。(根据第5、6题改编)
孙悟空先抽出一张,原来是送花游戏。
花瓶上的等式里需要填一个数,如果这个数正好是某一束花的朵数,就把这束花插入这个花瓶,出示第5题算式卡片。
孙悟空被几道题难住了,这几题和我们书上的第6题是一样的,你们能帮帮它吗?
学生独立完成,全班交流。
2. 涂色游戏(根据第7题改编)
沙僧又抽了一张卡片,是涂色游戏。
先出示第7题口算卡片练习口算(可反复练习),再让学生根据要求涂上颜色。
教师:看看你们涂出的图画像什么?
课间休息:放音乐,学生自由做动作。
3. 接力赛(第8题)
八戒又抽了一张卡片,是接力赛。这个游戏人多了才好玩,朱八戒想请你们和他一起来,你们愿意吗?
组织学生分两大组比赛,做得又对又快的获胜。
4. 谁能全算对(第9题)
师傅说:“徒弟们算得太好了,我也来抽一题吧!”
学生各自练习,看哪一组全做对的人数最多。
师徒四人顺利进城。
三、总结、质疑
通过这堂课的复习,你们还有什么问题要向大家说的吗?
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