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- 2017-07-08 发布于贵州
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高三古诗鉴赏全习
蝶恋花 欧阳修 庭院深深,深几许? 杨柳堆烟,帘幕无重数。 玉勒雕鞍游冶处, 楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮, 门掩黄昏, 无计留春住, 泪眼问花花不语, 乱红飞过秋千去。 ?? 风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。??? ? 斗鸭阑干独倚,碧玉骚头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。 注: ①挼,读ruó,“揉搓”之意。 ②碧玉骚头:即碧玉簪。 试简析词中主人公的形象。 谒金门?? ?冯延巳 ①诗中描绘了一个被相思困扰的空虚寂寞的思妇形象。 ②闲逗鸳鸯、独倚栏干看斗鸭的动作可见其空虚无聊;玉簪斜坠,揉搓杏蕊的细节更可见其被相思困扰,寂寞难遣。 ③表现了女子思念丈夫,急盼丈夫归来的急切心情。 参考答案: (2012年新课标) 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。 诗中刻画的是一个因丈夫远行他乡久不 归而无限思念牵挂的思妇形象。 借景抒情,用“红叶”“黄花”渲染了深秋的凄凉来烘托闺中人的愁苦;使用动作描写闺中人遥望渺渺长空,盼望归鸿传来游子之音;临窗以泪写书等活动 ③表现了主人公对远行人绵绵不尽的思
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