苏教版数学三上《简单的时间计算》教学设计.docVIP

（苏教版）三年级数学教案 上册简单的时间计算 教学目标： 1、?结合生活实际，自主探究计算经过时间的算法，能够根据具体情况灵活地进行有关计算。 2、?进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。 3、?进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，进一步培养独立思考的习惯。 教学过程： 一、创设现实情境，探究计算方法 1、整时段时间的计算 出示节目表 问：从节目表上说说“六一剧场”是几时播出？几时结束的？ 如何计算它的播放时间呢？ 讨论计算方法。 教师板书计算过程。 2、计算从几时几十分到几时几十分经过的时间。 问：你还想知道哪个节目的播放时间？ 师生共同进行计算。强调书写的格式要求。 小结计算经过时间的方法。 二、联系生活实际，解决数学问题 1、想想做做1 ??出示题目，问：你从图中知道了哪些关于时间的信息？ ????每天的借书时间分成了几段？ ???应该怎样求出每天借书的时间呢？ ??学生尝试练习，再集体讨论。 2、想想做做2 ??提出观察要求：图中有几家不同的商店？它们各自的营业时间是从几时到几时？分别分成了几段？ ??尝试完成各商店的营业时间，并组织讨论交流。 3、想想做做3 ??出示题目，学生读题，理解题意后独立算一算。 ??评讲交流做法和想法。 ? 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案