高三第一轮复习学---等 比 数 列.docVIP

高三第一轮复习数学---等 比 数 列 一、教学目标：掌握等等比数列的定义，通项公式和前项和的公式，并能利用这些知识解决有关问题，培养学生的化归能力． 二、教学重点：对等差数列和等比数列的判断，通项公式和前项和的公式的应用． 三、教学过程： （一）主要知识： 1．定义与定义式 从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列. 2．通项公式,推广形式:,变式 3．前n项和 注:应用前n项和公式时,一定要区分的两种不同情况,必要的时候要分类讨论. 4．等比中项:若a、b、c成等比数列,则b是a、c的等比中项,且 5．在等比数列中有如下性质: (1)若 (2)下标成等差数列的项构成等比数列 (3)连续若干项的和也构成等比数列. 6．证明数列为等比数列的方法: (1)定义法:若 (2)等比中项法:若 (3)通项法:若 (4)前n项和法:若 7．解决等比数列有关问题的常见思维方法 (1)方程的思想(“知三求二”问题) (2)分类的思想 ①运用等比数列的求和公式时,需要对讨论 ②当 () （二）主要方法： 1．来处理； 2．项和公式是否可能等于1还是必不等于1，如果不能确定则需要讨论； 3．；，其余各项再根据等差数列的定义进行对