- 66
- 0
- 约小于1千字
- 约 26页
- 2017-06-09 发布于浙江
- 举报
七(5)班主题班会 一、何谓“公物”? 公物:即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。 举 例 物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等; 设施:多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等; 场所:教室、实验室、操场、草地等。 二、为什么要 爱护公物? 为什么要爱护公物? 校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。 爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。 你喜欢这样的环境吗? 1.如果我们不爱惜公物,我们的生活环境质量就会越来越差。 2. 如果我们擅自破坏公众设施,当我们需要时,就不能使用了。 看看我们生活当中触目惊心的场景吧! 在校园里,你看到过哪些破坏公物的现象? 你认为他爱护公物吗? 我们要爱惜图书馆的书籍,不能撕毁。 在校园内,不能随手扔垃圾 你认为他爱护公物吗? 我们要爱惜教室内的设备,不能涂污。 你认为他爱护公物吗? 这还是我们美丽的校园吗? 倾斜的告示牌 污迹斑斑的墙壁! 受伤的“躯干”和“面孔” 桌椅是怎样制造出来 ? 植树 伐木 运输 加工
原创力文档

文档评论(0)