苏教版高中数学（必修1）1.2《子集、全集、补集》学案.docVIP

补集、全集 （学生版） 执笔者：_薛明坤______校对人：_____课型：________ 时间： ______ 学习要求 (3)理解补集的概念； (4)了解全集的意义． 学习重难点 （1）子集、真子集的概念， （2）弄清元素与子集、属于与包含之间的区别。 课前预习 1.全集的概念： 如果集合U包含我们所要研究的各个集合，这时U可以看做一个全集（universal set））_”即：=__________ 图形语言表示__________________ 3.补集的性质： ① =__________________ ② =__________________ ③ =______________ 课堂互动 一、补集的求法 例1：①方程组的解集为A，U=R，试求A及． ②设全集U=R，A={x|x1}，B={x|x+a0}，是的真子集，求实数a的取值范围．,集合,求 二、开放型试题 1．已知全集S={1，3x3+3x2+2x}，集合A={1，|2x-1|}，如果={0}，则这样的 实数x是否存在？若存在，求出x，若不存在，请说明理由． 随堂检测 1.已知，(，当取下列集合时,求 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.若U=Z，A={x|x=2k，k∈Z}，B={x|x=2k+1， k∈Z}，则 _____； ______. 3. 设全集，，若， 则 4.设全集是数集U={2，3，a2+2a-3}，已知A={b，2}，={5}，求实数a，b的值． 大家来比一比: 1.已知集合，，则_________ 2.已知A，B均为集合U={1,3,5,7,9}的子集，且A∩B={3},B∩A={9},则A=___________ 3.已知全集，集合，则=________ 4.已知全集U=R，集合M={x||x-1|2},则___________ 5.设U=，A=，若，则实数m=_____. 归纳总结 补集的概念________________________________________ 补集的性质________________________________________ 补集的求法及数学思想_______________________________ 学后反思 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案