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5.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3,手机 等带到学校. 4.课后 没有及时复习,导致知识得不到巩固。 影响学生学业的因素还有哪些? 以下谈三点 弊端1:在被窝里,手机上网,用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣 ,长期以往,学业、健康受损。 弊端2:初中生自制力弱,手机进课室,在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。 弊端3:手机会成为新型的攀比物, 手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态. 影响学生学业的因素之一----手机 首先,学习任务繁重,过度上网浪费时间,分散精力。 其次,网络中的内容太复杂,在没有家长监督下的上网,太难掌握尺度。 再次,沉迷虚幻中,不能自拨。 最后,影响身心健康。 影响学生学业的因素之二----进网吧、游戏厅 家庭是第一学校—— 父母是终生老师 初一(421)班家长会 尊敬的各位家长: 首先感谢您们在百忙之中来参加今天的家长会.教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一(421)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心! 家长会内容: 三、优秀学生代表发言 四、考后分析 二、期中考试情况分析 五、需要家长配合的地方 一、家庭教育的重要性 如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 人这一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。 家庭教育是在与孩子的朝夕相处中,成人处处以身作则,以自己榜样的力量去影响诱导孩子的发展,而不是以说教的方式来教育孩子。这种无声的潜意识教育方法,在孩子的幼小心灵中可以起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,往往比有声的教育作用更大。 古语道:其身正,有令则行;其身不正,虽令不从。家长做不到的事情,而要求孩子做到,孩子即使照做了,也是敷衍的,心里是不服气的,如果家长做到了,不用言语,孩子自然会照着做。 孩子是父母的镜子,孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地,家长是孩子走向成功的导师和助手,既要负责孩子的身体发育,又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子学习知识,又要教会孩子学会做人。 在孩子成长的道路上,性格、行为习惯起着决定性的作用,而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系,随着年龄的增长,很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母,但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。美国人泰曼.约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子”,从这个意义上讲,家庭教育是其他一切教育的基础,父母对于孩子的成长起着决定性的作用,怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。 事实证明,很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。教子成材是父母的职责和义务,要使孩子得到良好的培育和教育,要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉,家长们就需要了解教育的奥秘,找到适合自己孩子的教育方法,每时每刻把握教育的时机,才能发掘出孩子无限的潜力。 正确看待学生的学习分数 过程重于结果 2015—2016学年第二学期期中 成绩分析 偏 科 生 考试情况分析 1、在学校里,上课状态不兴奋,不积极主动思考,不爱回答问题。整个人松散。上课低头,走神,跑题。 3、周末、假期时间家长放任自流过 于放松。 2、放学之后,学生自觉性比较差,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。没有时间保证。没有成绩。 4.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周六、日. 5.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力. 对待家庭作业 1.有些学生作业马虎,写字潦草,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程; 2.有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习回家始终没有及时订正的习惯,错题本没有很好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。 3.不会记题、不及时复习。对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。
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