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森林营造技术课后习题答案配套书籍为《森林营造技 术》（张余田，中国林业出版社，2007年），此答案仅供选择此书读者参考。 目录 绪论 ............................................. 1 第1单元 人工林营造基本理论 ...................... 1 第2单元 造林施工技术 ............................ 4 第3单元 幼林抚育管理 ............................ 7 第5单元 主要林种营造技术 ........................ 9 第6单元 特殊生态环境造林技术 .................. 111 第7单元 造林工程项目管理 ...................... 133 第8单元 营造林工程项目监理 .................... 166 第1页，共18页 绪论 一、名词解释： 森林营造技术：研究人工林营造和培育的基本理论和技术的一门应用性学科。 二、填空 1．《森林营造技术》课程是高职高专林业技术专业的 核心 专业课程之一，它是森林经营活动的 主要组成 部分和不可或缺的 基础 环节。 2．该课程具有综合性强、实践性强与专业性强的特点，它以生态学原理和方法为基础，肩负着林产品物质生产和生态环境建设的双重任务。 3．《森林营造技术》既是一门 科学 ，也是一项 技能 。故学习方法上必须坚持理论和实践相结合。 三、简答 1.联系实际谈谈学习《森林营造技术》课程的重要性？ 在扩大森林资源、提高森林质量，加强生态环境建设和保护等方面发挥着关键作用。现在，我国林业进入一个跨越式发展的新时期，国家把生态环境建设作为根本和切入点，“六大林业重点工程”相继实施，把植树造林放在了突出的重要位置。我国建立的六大生态工程建设都与森林营造技术有着密切联系。因此，大力开展营造林事业，对我国经济可持续发展、国土生态安全和建设社会主义新农村具有极其重要的意义。 2.《森林营造技术》有何特点？它与本专业其它学科有何联系？ 高职高专林业技术专业的核心专业课程之一，属于栽培学范畴。该课程具有综合性强、实践性强与专业性强的特点；以有关部门植物、土壤、气象、树木、生态、植物生理、林木病理、昆虫、森林计测、林木遗传育种及林木种苗方面知识等为其基础。 3.谈谈如何才能学好《森林营造技术》？ 《森林营造技术》既是一门科学，也是一项技能，具有较强的综合性、实践性和地区性。故学习方法必须循序渐进，善于将有关课程的知识与技能应用到本课程的学习之中，在生产实践中学习与提高，虚心请教，多观察，多分析，勤思考，做到理论联系实际，最后达到融会贯通。 4．简述森林营造应注意那些问题？ 森林多目标经营和定向培育的关系问题；森林培育的数量和质量的关系问题；森林的自然化培育和集约化培育的关系问题；森林培育与其他产业和工程的配合关系问题。 第1单元 人工林营造基本理论 一、名词解释 人工造林：在宜林的荒山、荒地及其它无林地上通过人工植树或播种营造森林的过程。人工更新：在各种森林迹地（采伐迹地、火烧迹地）或林冠下、林中空地上通过人工植树或播种恢复森林的过程。 人工林：通过人工造林或人工更新形成的森林。 适地适树：是指将树木栽在它生长最适宜的地方，使造林树种的生态学特性与造林地的立地条件相适应，以充分发挥造林地的生产潜力，达到该立地在当前的技术经济和管理的条件下可能达到的高产水平或高效益。 人工林结构：是指组成林分的林木群体各组成成分的空间和时间分布格局，即组成林分的树种、比例、密度、配置、林层、根系等在时间和空间上一定的水平分布和垂直分布状况。 造林密度：是指单位面积造林地上栽植点或播种点（穴）数。 第2页，共18页 纯林：由一种树种组成的人工林。 混交林：由两种或两种以上树种组成的人工林。 气候-地生产力：指在一定气候和立地（地质、水文、土壤等综合）条件下森林植物群落通过光合作用所能达到的最高生产力。 立地条件：造林地上凡对森林生长发育有直接影响的环境因子的综合 立地条件类型：是立地条件基本一致的造林地的联合，或者说是具有相似的森林生长环境条件小区的联合。 二、填空题 1．我国《森林法》将森林划分为防护林、用材林、经济林、薪炭和特用林五大林种。 2.影响我国森林现实生产力的因素有气候、土壤、不“适地适树”、人工林年龄偏低和培育管理措施 。 3．造林技术措施有适地适树、良种壮苗、合理结构、细致整地、精细栽植和抚育保护六项技术措施。 4．林业区划的依据是自然条件、社会经济状况和社会发展对林业的要求。 5．造林地的立地因