燃料及热值.docVIP

理 科 教 案 第_______页 课 题 7-8燃料的利用环境保护 课 型 新 授 授课时间 _月_日（星期__） 第___课时 （共____课时） 教 学 目 标 知识与技能：1、知道燃料燃烧过程中能的转化情况。 2、知道什么是热值及其单位。 过程与方法：： 教学 重点 燃料燃烧时能量的转化，燃料的概念及应用 主要 教法 讲授、阅读 教学 难点 提高燃料利用率的措施 学习 指导 思考、分析 归纳结论 教 具 板 书 设 计 7-8燃料的利用环境保护 一、燃料的热值 二、有效利用燃料 1、热值得定义 1、炉子的效率 2、热值得单位 2、提高锅炉效率和燃料利用 3、热量的计算 率的方法 教 学 后 记 第____ 页 教 学 过 程 含 时 间 分 配 教学内容及教师活动 学生活动 一、组织教学 二、讲授新课 1、 观察 生活中取暖和煮饭利用那些燃料？燃料燃烧过程中的能量转化情况如何？ 2、 分析 燃料燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能，即放出热量。燃料可分为固体、液体、气体等。由于燃料成分不同，相同质量的燃料在燃烧时放出的热量是不同的。 3、 归纳总结 1千克某种燃料完全燃烧放出热量，叫做这种燃料的热值。 4、 深化 （1） 烟煤的热值是2900焦/千克，他表示什么含义？（可根据热值的定义进行表述） （2）完全燃烧5千克烟煤，可放出多少热量？ 5、应用 通常燃料燃烧放出的热量不能完全被利用， 所以我们把炉子有效利用的热量与燃料完全 燃烧放出的热量之比叫做炉子的效率。那么 我们应该如何提高炉子的效率呢？ 三、课堂小节 1、热值的定义、单位。2、热值的物理含义。 3、提高燃料热值的方法。 四、课堂检测：1、酒精的燃烧值是3．0×107J／kg，它的物理意义是______，若倒去一半之后，它的热值 。若需要获得5．4×106J的热量，则至少应完全燃烧______克酒精． 2、一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g的汽油（热值为4.6×107J/kg），这些汽油完全燃烧产生的热量是_________J。 3、燃料燃烧发热是通过燃烧方式把 能转化为 能的过程。 作业：练习卷 学生思考，并阅读课本 学生根据生活常识进行分析并进行分类 学生在教师的引导下进行归纳总结 学生根据定义说明：1千克烟煤完全燃烧放出热量是2900焦。 学生进行计算 2900焦/千克╳5千克=14500焦 学生结合生活中的经验进行讨论得出结论 1、让燃料燃烧尽可能充分，2、减少热量损失 学生归纳总结 理 科 教 案 第_______页 课 题 7-9热机 课型 新 授 授课时间 _月_日（星期__） 第___课时 （共____课时） 教 学 目 标 知识：： 教学 重点 利用内能做功和加热，内燃机工作的四个冲程 主要 教法 观察实验、 分析 教学 难点 利用内能做功的应用，内燃机的工作过程 学习 指导 分析思考 教具 酒精灯、试管、胶塞、汽油机模型 板 书 设 计 7-9热机 汽油机 1、结构 2、工作的四冲程 二、油机 1、结构 2、工作的四冲程 教 学 后 记 总第____ 页 教 学 过 程 含 时 间 分 配 教学内容及教师活动 学生活动 一、组织教学 二、引入 我们可以同过燃料获取内能，那么内能都有哪些应用呢？热机又是利用什么原理制成的呢？今天我们就来学习这些知识。 三、新课：内能的利用 1、观察 生活中我们都要生火做饭，冬天还要生火取暖，这些都是利用了什么能量？实验课本32页图3-5。 2、分析 试管中的水沸腾时，木塞被冲出，燃料燃烧时的化学能转化为内能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出，内能转化为机械能。 3、归纳总结 利用内能可以对物体加热，还可以对物体做功。 4、应用 热机在工作时什么能转化为什么能？因此热机就是利用内能来做功的机器