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- 约 7页
- 2017-06-12 发布于北京
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2013年上学期《教育研究方法》作业安排
一、第一次作业:文献综述作业(5月1号前提交)
以新课程背景下的农村小学教师的“教学素质”为检索词,查找中国知网的核心期刊或硕士论文5篇以上,并审读以上文献,写一篇不少于1000字的关于农村教师教学素质的文献综述。
二、第一次作业:设计一份完整的针对小学教师或小学生的调查问卷,要求:
结构要求:包括标题、指导语、调查对象基本信息以及问题设计。
2.内容要求:不少于12个问题:且在问卷末尾以“附录”形式说明问题设计的理由
3.提交形式:电子稿+打印稿
4.格式要求:(见附件1)
5.参考选题:(见附件2)
三、第三次作业
根据上课提示内容或自主选取一个有研究价值的题目(最好是与本人的毕业论文选题相关),写一个不少于1000字的课题研究方案。要求格式规范、要素齐全:课题名称、课题论证(以文献依据证明研究的价值)、课题目标、研究内容、研究过程安排、研究方法、研究重点与难点的解决策略、研究的创新或特色、成果形式与参考文献等(加粗字体为必需要素)
附件1:
《教育研究方法》作业2:问卷设计(封面)
班级
问卷名称:
参与成员及分工(任务):
1.姓名+学号:
2.姓名+学号:
3.姓名+学号:
4.姓名+学号
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