高中语文文言句如何判断？doc.docVIP

（高中语文） 文言文中的固定句式如何判断这里所说的文言常用句式，是指与现代汉语里相应的在表达方式上有所不同的句式，以及一些成为定型的习惯格式。 (一)判断句的格式 文言文里的判断句，一般不用判断词，而是径直用名词或名词短语作谓语表示判断，并往往借助于一些助词、语气词、副词来表示或加强判断的语气。主要格式有以下几种： 1.主语后用助词“者”表提顿，谓语后用语气词“也”煞尾。如： 廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) 师者，所以传道受业解惑也。(《师说》) 2.只在主语后用“者”表提顿。如： 粟者，民之所种。(《论贵粟疏) 3.只在谓语后用“也”煞尾。如： 此世所以不传也。(《石钟山记)) 道之所存，师之所存也。(《师说) 4.“者～也”都不用。如： 此人力士。(《信陵君窃符救赵)) 刘备天下枭雄。(赤壁之战) 5.谓语前用副词“乃”“即”“必”“则”等加强肯定语气。如： 臣乃市井鼓刀屠者。(《信陵君窃符救赵) 夺项王天下者，必沛公也。(《鸿门宴》) 此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记)) 6.用副词“非”表否定判断。如： 人非生而知之者。(师说)) 拾视之，非字而画。(《促织》) (二)被动句的格式 文言里的被动句，常借助于一定的介词、助词、助动词来造成被动的格式。 1.用介词“为”引进行为的主动者。如： 炮台悉为逆据。(《三元里抗