语文版八上《说明事理》写作教案.docVIP

写作训练?1?．注意说明文的科学性?说明文的生命在于它的科学性。阅读说明文，要着眼于文章是否如实地反映客观事物，是否把事物的特征、本质和规律性说明得准确明白，给读者以正确无误的认识。?阅读中，要注意作者对事物特征或事理的说明，是否都以确凿的材料为依据。这“依据”包括一些数据。例如，倍数、分数、绝对数、百分比、比较数、平均数、约数、确数。要注意这些数据是否都确凿可靠，是否没有差错。?要特别注意说明文语言的运用，看它是否准确、简明、周密。所谓准确，就是要按照事物的实际情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。所谓简明，就是简洁明晰，不啰唆，不含糊，用精练的语言把意思表达得清清楚楚。所谓周密，就是说明事物的特征、本质和规律性的语言要严密，没有疏漏，无懈可击。在阅读中，要用准确、简明、周密这把尺子，衡量说明文语言的优劣。?2?．说明事理?我们曾写过介绍事物的说明文，这次我们练习写说明事理的说明文。?事理说明文与事物说明文的区别在于，事物说明文一般只说明事物是怎样的，而事理说明文则更注重说明事物为什么是这样的，也就是要说明事物的性质、原理和因果关系、发展规律等。因此，事理说明文往往按照逻辑顺序来安排文章的结构，由表及里，由浅入深，由?果溯因?，由一般到个别。?参考下面的资料以及自己所收集的资料，以“绿化好处多”为题，写一篇?500?字以上的事理说明文。?参考资料：?（?1?）人和动物在生长过程中，每天都要吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。?（?2?）空气是人类生存的重要环境之一，氧气仅占空气的?20%?左右。?（?3?）绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。研究表明，每公顷树林每天可以吸收?1?吨二氧化碳，产生?0.735?吨氧气；每公顷草地每天能吸收?0.9?吨二氧化碳，产生?0.6?吨氧气。?（?4?）据研究，在绿化程度达?30%?的地段，空气中的致癌物质可下降?58%?，二氧化碳至少下降?90%?。?（?5?）据报道，地球上的树林每天可向大气中放出?1.7?亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。有数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木（如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香、核桃、黄连木、法国梧桐等）有?300?种之多。?（?6?）绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用，并能阻挡粉尘向空气中散逸。据测定，大气通过林带，可使粉尘量减少?32%?一?52?%?，飘尘量减少?30%?。?（?7?）绿色植物对声波有散射作用，当声波通过被?风吹摇的?树叶时，会明显减弱或消失。据测定，林带可吸收噪声?20%?一?26?%?，使其强度降低?20?—?25?分贝。?（?8?）据测定，酷夏时沥青路面温度为?49?℃，混凝土路面为?46?℃，林阴下路面为?32?℃，林阴下绿阴地为?28?℃。?（?9?）绿色植物可以调节湿度，森林中空气湿度要比城市高?38%?，公园中空气湿度比城市其他地区高?27%?。?（?10?）据测定，城市室内空气中的负氧离子每立方厘米为?40?—?50?个，室外为?100?—?200?个，而森林中则可达?10?万一?100?万个。?3?．写作例文?火葬美女?幕后，舞台中心有一位漂亮的姑娘已站在一张圆桌上，桌子下?面点着?四支蜡烛。魔术师的手在空中一挥，从上面降下一个长形布袋，将姑娘罩住，然后魔术师向布袋开了一枪，布袋下面顿时冒出浓烟和火花。烟散火灭，布袋升空，但见桌上只剩下一副骨架和一个骷髅，姑娘看来已被火化。?全场观众无不愕然称奇。?这就是大型魔术表演《火葬美女》。当然，魔术总是“假”的，然而，奥妙何在呢？?原来，作为道具的桌子是只有两条腿的半张桌子，蜡烛也只有两支。奥妙就在桌子后面。这半张桌子背后是两面互相垂直的镜子，利用物理学的光学原理——镜子的反照，又映出了两条桌子腿和两支蜡烛。布袋里装有烟火、骨架、骷髅。那姑娘燃起烟火，摆好骨架、骷髅，乘浓烟弥漫之际，躲入那两面镜子的背后。?【简评】?本文先介绍火葬美女的现象（结果），然后拆穿西洋镜，用光学原理解释了这个有趣节目的奥妙（原因）。语言通俗生动，引人入胜，让读者在获得美好享受的同时，又获得一定的科学知识。?4?．写作反思?（?1?）学习课文，学习一些表达技巧，你认为你模仿哪一个（或几个）片段最成功？?（?2?）单元学习之后，你要写一篇大作文，对这篇大作文?A?．想表达的思想感情是：?B?．在谋篇布局，语言表达中，你自己认为最精彩的地方是：?C?．写完之后你自己修改吗？与同学互相评改吗？与同学分享感受或见解吗？? 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案