2013人教版必修1第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》课件5.pptVIP

德国著名音乐家——贝多芬 英雄交响曲 亳州一中南校 欣 赏 英雄交响曲的“改名风波” 亳州一中南校 你 知 道 吗？ 亳州一中南校 法国组： 1、列举法兰西共和之路艰难的表现（1789、1792、1804、1815、1848、1852、1870、1875） 2、法国共和制建立的标志是什么？ 3、分析法国总统和议会如何相互制衡？ 4、法国共和制确立的影响有哪些？ 德国组： 1、德国统一的根本原因？中心力量和中心人物及统一的方式？ 2、德国君主立宪制建立的标志是什么？ 3、德意志帝国皇帝拥有哪些权力？ 4、德国君主立宪制的确立产生了怎样的影响？ 分 组 活 动 亳州一中南校 情景短剧从国家元首的产生方式、国家元首的权力、国家元首和议会的关系三个方面来阐述二者的不同 角色扮演 亳州一中南校 比较：法国共和制与德国君主立宪制 比较项 法国 德国 相同点 不 同 点 政体 国家元首及产生 国家元首地位 议会权力 内阁、议会与国家元首的关系 …… 都是资产阶级代议制，都有形式上代表民意的议会， 立法权在议会；通过立法手段确立资本主义制度 共和制 君主立宪制 总统由议会选举 皇帝世袭 受限制，对议会负责 权力巨大，不对议会负责 有独立权力 权力小 总统、内阁对议会负责 宰相只对皇帝负责 亳州一中南校 同 归——再看法德政治民主化 亳州一中南校 史 料 探