长葛市一中《每天诞生一次》学案整理.docVIP

课时：一课时 课型：比较探究课 课题：《每天诞生一次》 单位：长葛市一中 姓名：陈小宁 学习目标： 1、理解并识记文中的生字词。 2、理清文章的行文思路。 3、学习本文生动的语言，体会修辞手法的妙处。 4、与同类文章比较阅读，把握主旨。 学习重点： 目标3 学习难点： 目标4 课堂预习导学： 1、课下自读课文3遍，划出你热认为难读的和重要的词语、成语。 2、给加线的字注音。 不啻（ ） 引擎（ ） 泪腺（ ） 譬（ ）如 喋喋（ ）不休 揾（ ）英雄泪 充溢（ ） 3、把成语补充完整。 莫名其（ ） （ ）（ ）淋漓 不能自（ ） （ ）桑岁月 无所顾（ ） 热泪盈（ ） 课堂学习研讨： 一、自读课文，感知文意。 1、作者每天醒来后有哪些独特的感受？ 2、作者从哪些方面感到自己的生命如同重生了？（你能从文中找出标志性的词语吗？） 二、精读课文，小组合作，体味语言。 1、根据课文内容补充句子，并从修辞的角度体会其表达作用。 我陷入沉思或回忆，这时的思想像白纸上似是而非的显影线条，也像 ，也像 ，也像 。 2、你能再从文中找出你喜欢的句子并说明理由吗？ 3、作者说“敢笑骂不足奇，敢哭才是真性情、伟男子”，你同意男人有泪就轻弹吗？ 三、合作探究，把握主旨。 1、文中最后一段体现了作者怎样的思想？ 2、上节课学过的《日历》和本文都阐述了对生命的感悟，那么，他们的感悟一样吗？根据你的理解，请简要谈谈。 反馈检测： 1、下列词语中有5个错别字，请指出来并改正。 酣畅淋漓 无所顾记 不能自禁 仓桑岁月 莫名奇妙 絮絮叨叨 谍谍不休 齿序年轮 2、早晨醒来时“我”的思维的特点是 ，运用了 和 的修辞手法，这样写的好处是 。 课内巩固训练： 请根据课文内容填空。 生命正是在每一个早晨 ，拂掉夜幕，复归它 、 的本质， 精神，宛如一只小蝌蚪那样游向世界和大海……无须 ， 因为每天你都能够诞生一次——和我一样。 从中我们可以感受作者 的人生态度。 课后拓展提升： 本文阐述了作者对生命的感悟，如果以课本45页的《列宁格勒的树》为材料，你会如何接着写《每天诞生一次》呢？试动笔写写看。 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案