3.从阅卷、访谈中搜集到学生问题说起.pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于河南
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3.从阅卷、访谈中搜集到学生问题说起.ppt

3.从阅卷、访谈中搜集到学生问题说起

从阅卷、访谈中搜集到的 学生的问题谈高三冲刺 ; 学习的价值支撑是发现和解决自己的问题。; 1.语文复习不就是多背多记吗? 2.语文复习就是多做练习题? 3.我还想学到更多的语文考试的答题方法,对吗? 4.作文复习不知道做什么? 5.语文根本没有什么上升空间,对吗?; 这个问题背后其实有两个误区: 一是认为语文复习仅仅就是知识的复习,需要背记; 二是对于知识的复习背记得越多越好。;第一部分 语文基础知识的记背; 如果刚开始学习语文有这个认识是好的,但是语文学习到现在就要思考两个问题了: 一是考试要求我掌握哪些; 二是我在基础知识方面已经掌握了哪些。;以字音题为例,先看《考试说明》,“识记现代汉语普通话常用字的字音。考查只要求识记字音,不要求拼写,重点考查声母和韵母,注意读音与???义的相关性。” 提醒三个信息:常用字、只识记字音、音义结合。 否定两个信息:考查拼写、考查声调。;考试要求我们掌握哪些内容呢? 以成语题为例,这里提醒两点:不考查熟语,不考查生僻成语。 成语使用的错误类型:因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用、因成语有双重语义误用等角度进行分类。

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