青岛版科学六下《未来家园》教案设计.docVIP

（青岛版）六年级科学下册教案 第五单元 探索宇宙 未来家园 一、教学目标： 1.知道人类生存的必要条件，懂得地球是人类唯一的家园。 2.注重事实，尊重他人意见，乐于合作与交流。 3.能在已有知识经验的基础上，做出解释与结论。 二、教学重点： 知道人类生存的必要条件，懂得地球是人类唯一的家园的道理。 三、教学课时：一课时 四、教学方法：讲授法，讨论法 五、教学过程： （一）导入： 上节课我们了解了人类探索宇宙的历程，宇宙间的众多星体，什么样的星球适合人类居住呢？ 活动一：什么样的星球适合人类居住? 1.分组讨论人类生存需要的条件 2.交流地球适合人类居住具备的条件 有大气、水、适宜的温度和能源。 3.猜想除了地球以外还有没有其他星球适合人类居住 活动二：人类能在除地球以外的星球上建立新的家园？ 1.交流搜集的资料 2.根据搜集的资料确定自己的观点举行辩论会，并阐明自己的观点 活动三：设计我们的“未来的家园” 1.交流地球污染程度对人类产生的不良影响，引发设计未来家园的欲望。 2.分组讨论交流自己想象的未来家园的样子 拓展活动：根据自己的设计写一篇科幻故事。 教学板书： 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料