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鲁教版五年级上册《詹天佑》WORD教案整理
詹天佑
一、看拼音写词语
shī gōng zǔ náo yì rán kòng zhì miǎn lì chǎn pí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确读音
要挟(xiá xíe ) 缩小(sūo sùo) 陡坡(pē pō)
三、比一比,再组词
施( )挠( )岔( )浆( )艰( )
拖( )浇( )盆( )桨( )坚( )
四、在词语完全正确的一组后面画“√”
1.轻蔑 著名 陡坡 ( )
2.回击 朝笑 经纬 ( )
3.修筑 否则 周秘 ( )
五、写出近义词
阻挠( ) 讥笑( ) 藐视( )
六、根据句子意思,用“精”字组词,并分别填如( )
1.他今天穿了一件新衣服,显得特别( )。
2.大家在计算时一定要( )。
3.他又写了一首( )的诗。
4.艺术家( )的技艺让人惊叹不已。
七、按要求写句子
1.缩句:詹天佑是我国杰出的工程师。
2.改成第三者转述:
例:老师说:“我们明天社区参加公益活动。”
老师说,他们明天去社区参加公益活动。
詹天佑经常勉励工作人员,说“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
3.分别改写成反问句、感叹句和双重否定句
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。
反问句:
感叹句:
双重否定句:
八、概括文章主要内容
九、阅读片段,回答问题
京张铁路不满四年就全线( )了,比计划提早( )。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个( )的回击。今天,我们( )去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座( ),那就是詹天佑的( )。
1.按原文在( )里填空
2.“京张铁路”指的是从( )到( )的一段铁路。
3.“这件事”指的是( )。
4.这段话讲了两层意思,先讲( )再讲( )
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