(学生调查统计)情景教学问卷调查.docVIP

小学语文课堂情境创设有效性研究 [学生问卷]调查报告统计分析 《小学语文课堂情境创设有效性研究》课题组执笔 2014年9月，我校设计的课题《提高小学语文课堂教学有效性策略研究》获得了罗山县教研室立项。为了更好地了解我校课堂教学的情况，获取第一手资料，保证课题研究的顺利进行，2014年10月开始，我们设计了 《小学语文课堂情境创设有效性研究》调查问卷（学生卷），对参加课题研究的课题组成员做了问卷调查，现将相关问题报告如下： 一、问卷制作与调查对象 《小学语文课堂情境创设有效性研究》调查问卷，由我校《小学语文课堂情境创设有效性研究》课题组制作。问卷共设10道选择题。 2014年10月伊始，我们对全校学生做了关于“有效课堂教学”的问卷调查。调查过程共发学生问卷55份，收回50份，占89%。 二、问卷调查结果与分析 （1）附：《小学语文课堂情境创设有效性研究》学生调查问卷 1、你喜欢上语文课吗（ ） A、喜欢 B、不喜欢 2、你喜欢在语文课上听到有意义的故事吗（ ） A、非常喜欢 B、不喜欢 3、如果在朗读里适当的穿插音乐背景，你会有什么反应（ ） A、太棒了，我会读得更有感情 B、觉得怪怪的，不喜欢 4、你想不想用表演的方式来展现自我，特别是在口语交际课上（ ） A、非常乐意 B、不好意思 C、不怎么喜欢 5、你喜欢做游