2013人教版选修1《促进民族大融合》课件.pptVIP

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  • 2017-06-12 发布于北京
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2013人教版选修1《促进民族大融合》课件.ppt

中国古代礼乐源自周礼,孔子的“仁”是对礼乐的高度浓缩,历代封建统治者沿用该制度维护自身统治。 鲜卑人的乐俑 从图片中,你能得出什么认识? 社会制度封建化 请你分析这两尊佛像在服饰上有什么不同?这说明了什么? 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 生活方式汉族化 平城保守势力强大,不利于改革

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