05小学语文5年级(下册)教材要点提挈.docVIP

小学语文五年级（下册）教材要点提挈 武义县教研室 朱艰辛 1、《草原》 ①背诵课文第一、二自然段。 ②写法上特点：寓情于景，情景交融。 ③优美句子。 ▲那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线色勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 a、句子理解参照教参； b、仿写，用上“只用……不用……” ▲这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 a、“既……又……既……又……”写句子。 ▲马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 a、比喻句，“情景”像“彩虹”。 b、“疾”字义项。 ▲蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 a、句意理解见教参。 b、情境填空：《草原》一文最能反映蒙汉之间情谊深厚的一句是：___________；或者：《草原》一文里有一句话，既是全文的中心句，又是作者情感的集中体现，这句话是：______________。 2*、《丝绸之路》 ①资料袋 a、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。东起唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。贸易的货物中，以产我国的丝绸最具代表性。 b、丝绸之路不仅是古代亚欧互通的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。 3、《白杨》 ①背诵爸爸介绍白杨的那段话。 ②回答问题。 ▲白杨树特点：见教参，P19。 ▲爸爸表白自己的心：a