1.2.1高一下学期生物必修2学案第一章第2节.docVIP

第一章遗传因子的发现 第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二） 教师寄语：学会思考，学会总结。在归纳中提升能力！ 【课　　题】孟德尔的豌豆杂交实验（二） 【教学目标】 〖知识方面〗1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律说出基因型、表现型和等位基因的含义。情感态度与价值观方面分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。能力方面（1）对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。（2）分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。对自由组合现象的解释。①粒色：黄/绿 = ②粒形：圆/皱 = 结论：1） 2） 2、对自由组合现象的解释 P：　YYRR（黄圆）×yyrr（绿皱） 配子：YR　　　　　　yr F1　　　　　YyRr（黄圆） F2（填写下表） 配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr 总结： （1）孟德尔作出的解释是 （2）F1　产生的雌雄配子各有 种：