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- 2017-06-12 发布于四川
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第二节 当代环境问题的产生及其特点
一、学习目标
1.知识与技能
⑴了解环境问题的表现、成因、当代环境问题的特点及其严重性学习通过分析现象、事实,概括事物本质,通过比较确定事物特点的思维方法,培养学生综合分析通过分析环境问题产生原因的研讨活动和对于保护环境知行差距的调查活动,培养学生保护环境的自律性和责任感。 培养学生保护环境的自律性和责任感。 环境问题的表现、特点、成因环境问题的成因比较法、图示分析法、图示法等
说明:当前世界上无论是发达国家还是发展中国家,都在某种程度上面临 问题。
(2)环境污染
(3)生态破坏(主要是 的破坏)
①生态系统的基础与核心:
②植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等,使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。
(4)全球环境变化
如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。
二、环境问题产生的原因
(一)自然原因
由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。人类就是在与自然灾害的抗争中成长的,随着科技进步,人类抗灾、防灾能力将继续增强。
(二)人为原因(更重要)
1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因)
全球人
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