10以内加减法教案6.docVIP

《6-10认识的练习》学生自主学习卡 一、学习目标 1、认识6到10的所有数字。 2、掌握6到10的写法,学会数出6到10中的数字。 3、感受数学在生活中的应用。 二、课前准备:? 教具：教师准备一个多媒体课件。 三、自主学习： （一）、 1、自学：请同学们观察一下第一题，看看谁连线连得最好。通过在课本上连线找出对应的数字。为什么这么连线，你自己想想。同桌看看连的对不对。第2题要求正确写出1-10这几个数字，我们小朋友们自己认真写，有写的比较好的，教师就给他盖上小星星。需要指导的小同学要及时的指导。 2、群学：自主练习第3题怎么摆小木块才能组合成7，我们的小朋友在小组里利用学具摆一摆，说说自己的想法，小组里把各种情况都展示给大家。自主练习第4题，首先教师领着同学们把题目读完整，然后在理解的基础上，小朋友自己发表自己的想法，涂色自己找好彩虹条，小同学互相帮助，正确涂色。 3、展示：自主练习第5题，学生思考以后，自己把自己的想法和同学说说，我们请同学们展示自己的想法，有不同意见的同学可以互相补充 6-10认识的练习教案 课题 6-10认识的练习 课型 练习 教学 德育 目标 1、认识6到10的所有数字 2、掌握6到10的写法,学会数出6到10中的数字 3、感受数学在生活中的应用。 课前准备 课件 教学过程 修正 一、趣味导学： 1. 数出 6, 7, 8, 9,