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- 2017-06-12 发布于北京
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历史必修3:明清之际活跃的儒家思想 上节回顾 采用表格提纲法,让琐碎的知识系统化,明了化,帮助学生形成系统的知识体系. 新课导入 采用图片展示法将新课导入,通过展示生动的历史图片,拉近历史与现实的距离,使学生迅速融入教学情景. 第一目:李贽的离经叛道 先由教师讲述明朝后期的政治和经济领域的基本情况,学生看书后归纳出两大特征:一是社会矛盾尖锐;二是江南资本主义萌芽. 第二目:明末清初三大思想家 然后以组为单位,由全组同学共同完成下表: 在学生有了初步了解的基础上以史料分析题的形式重点讲述“明末清初三大思想家位思想家对待理学的态度,探究他们是怎样从不同的角度来批判理学的?” 第一步 当堂练习 指导学生根据以上四则材料分析三大思想家有何共同点? 各自侧重于哪个方面批判理学? 明末清初三大思想家的思想有什么共同之处 ①政治上:反对君主专制独裁,提倡“人民为主”。 ②经济上,重视手工业、商业的发展,强调经世致用。 ③思想上,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。 历史辩论赛 B方认为不应拔高明末清初三大思想家的历史作用明末清初思想家对于君主专制的批评,虽然惊世骇俗, 但是,顾,黄,王等人毕竟是一批和科学精神绝缘的钻研经书出身的士大夫.他们对历史文化的思考和反省,因为缺少新的思想资料作依凭,不得不更多地面向过去,以拟想中的古代理想世界
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