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第4课 农耕时代的手工业 这些古代手工业技艺的镜头,你注意到了吗? 本课看点:农耕时代的手工业 课程标准 列举古代中国手工业发展的基本史实, 认识古代中国手工业发展的特征。 自主探究:中国古代的冶金业 遥看历史 两千多年前,当恺撒大帝身着中国丝袍出现在罗马剧场的时候,整个罗马都为之震撼了。使用中国丝绸,成了一种时尚…… 后来,罗马的丝绸必须用相同重量的黄金才能买到,皇帝不得不下令禁止贵族使用丝绸…… 自主探究:中国古代的纺织业 当堂检测·小试身手 1、诸葛亮《出师表》语“臣本布衣,躬耕南阳”,其所穿“布衣”的衣料不可能是 A.麻 B.毛 C.丝 D.棉 2、缂丝技术是我国独特的丝织工艺,它出现于 A.西汉??????B.唐朝????? C.北宋???? D.明朝 3、马克思说:“在18世纪珍妮纺纱机发明前,要想找出一个能够同时纺织两根纱的纺织工人并不比找一个双头人容易。”而这一局面在中国被打破是在哪一时期? A.唐代??????B.元代????? C.明代???? D.清代 自主探究:中国古代的陶瓷技艺 文物资料:中国古代的陶瓷技艺 资料回放:中国古代的陶瓷技艺 自主探究:中国古代手工业形态 1、家庭手工业有何特点?对社会经济有何作用?又有何局限? 2、官营手工业有哪些特点?有何作用和局限? 3、概述中国古代的私营手工业的发展历程。其经营方式发生了怎样的变化? 4、“工匠各有专能,匠有常主,计日受值.有他故,则唤无主之匠代之,曰唤代。无主者黎明立桥以待。”这段材料反映了明代丝织业中 A.官营手工业规模不断扩大???B.私营手工业规模不断扩大 C.产生了雇佣劳动关系???????????D.工匠与机户关系紧密 5、下列关于我国古代官营手工业和私营手工业的叙述,不正确的是 ?A.春秋战国时期,私营工商业兴起 ?B.唐代私营手工业在许多行业超过官营手工业,占据主导地位 ?C.从征役制到募役制,是官营手工业生产关系上的重大进步 ?D. 明朝中后期,私营手工业中孕育出雇佣劳动关系 当堂检测·三试身手 6、(2009年.广东高考B卷. 3 )康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。根据当时的制度,该局生产的纺织品应 A.全部投放市场,收入归皇室 B.全部供皇室使用,不投放市场 C.部分用于纳税,部分投放市场 D.部分供皇室使用,部分投放市场 1、家庭手工业、官营手工业、私营手工业三种经营形态并存; 2、手工业生产部门不断增加,劳动分工越来越细; 3、手工业技术不断进步; 4、手工业生产规模不断扩大,经营方式不断进步; 5、经济重心的转移与手工业生产布局成相应变化; 6、长期领先于世界,产品远销海外,享誉世界。 本课小结 通过本节课的学习,我们了解了中国古代手工业的重要成就及其特点,强烈感受到了古代中国的绚丽文化和先人们的勤劳智慧,一股民族自豪感油然而生,我们相信中华民族的伟大复兴已为时不远! ??材料四:在远古时代,中国丝织生产,以北方的黄河流域为繁盛之地。其后逐渐演变为“南盛北衰”,迄至宋代,中国的丝织生产中心已经移到江南地区,尤以苏州、杭州、南京和广州等地为盛。 5.??从材料四得知:中国古代手工业的特征之五 是??????????????? ??????? ????? ??????????????????????????????????????? 。? 经济重心的转移与手工业生产布局成相应变化 ?材料五:中国青铜工艺精湛,冶铁和炼钢技术长期保持世界领先,青花瓷、珐琅彩精妙绝伦,令世人赞叹,古代西方一直把中国称为“塞里丝”,就是“丝国”的意思。? 6:从材料五得知:中国古代手工业的特征之六是??????????? ??????????? ?????? 。? 长期领先于世界,产品远销海外,享誉世界 提炼升华:中国古代手工业的特点 棉织业 丝织业 经营方式 发展状况 私营手工业 作用和局限 地位与特点 官营手工业 手工业形态 瓷器 陶器 陶瓷业 纺织业 冶铁 青铜 冶金业 手工业技艺 * 授课人胡志瑜 情境导入:从2008北京奥运说起 情境导入:从2008北京奥运说起 快速阅读教材,并结合教学案,思考以下问题: 1、我国的青铜时代是指什么时期?商周时代的青铜铸造业有何特点? 2、我国古代冶铁技术的成就有哪些? 3、铁器和钢的广泛应用有何重要作用? 问题导学:中国古代的金属冶炼技艺 问题1:在汉语中,“鼎”可作为权力和地位的象征,也是
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