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- 2017-06-12 发布于北京
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第5课明清之际的思想批判 明清之际的思想批判与欧洲思想启蒙的差异 4(2010·海南单科)“君子之为学也,以明道也,以救世也。”这一言论体现的观念是 A.格物致知 B.尊崇道统 C.心外无理 D.经世致用 * 儒学的创立及发展历程 8、扬弃: 春秋时期 孔子 “仁” 、“礼” 战国时期 孟子发展“仁政”学说;荀子:礼法并施 秦朝 “焚书坑儒”,儒家思想遭重创。 西汉(武帝) 魏晋南北朝时期佛教、道教盛行,儒学发展出现危机 唐宋时期 “三教合一”开始走向融合。 宋明时期 形成以“理”和“心”为核心的新儒学观念系统 明清时期批判(继承)传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。 “天人感应” 、“大一统” 1、初创: 2、形成: 3、重创: 4、主流: 5、危机: 6、融合: 7、重兴: 董仲舒新儒学 “罢黜百家,独尊儒术” 回顾: 1、经济上: 资本主义萌芽产生并缓慢发展, 商品经济活跃 2、政治上: 君主专制空前加强,封建制度走向没落 3、思想文化上 西学东渐,近代科技传入中国 文化专制空前加强,理学束缚思想 (根源) (一)品味“异端”思想家--李贽 《藏书》 《焚书》 (二)体会明末清初三大思想家的思想 顾炎武 王夫之 黄宗羲 二、明清之际的思想家 1、离经叛道的李贽 李 贽 △离经叛道有何表现? 夫天生一人,自有一人之用,不待取 给于孔子而后足也,若必待取足于孔子,
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