2017年七年级思想品德下册第五单元复习提纲（粤教版）.docVIP

2017年七年级思想品德下册第五单元复习提纲（粤教版） 2017年七年级思想品德下册第五单元复习提纲（粤教版） 第五单元提纲 5、1大自然的奇迹 1、人类为什么要尊重自然，保护生态？ ①不同生命相依而生，共同构成了地球生物链，在这个生物链上，每一个物种都具有不可替代的价值。正是生命的多样性，保证了地球生态的完整和活力。②人的生命孕育于自然，也依赖于自然。③由于人类的浅见和随心所欲的行为，导致人与自然之间产生了严重的冲突。 2、人类应该怎样与自然和谐相处？ 我们应该意识到每种生命都有其存在的意义和价值，人类必须尊重自然，人类必须善待大自然，与大自然和谐相处，自觉维护生态平衡。 3、我国制定专门保护环境对法律《环境保护法》 4、哪些原因造成环境的破坏？ 人口数量的激增、资源的过度开发、科技手段的不合理使用。 5、环境破环表现在哪些方面？ 全球变暖、大气污染、水污染、资源短缺、某些物种濒危、自然灾害频繁 6、为什么要珍爱生命？ ①每个人的生命都是独特的,具有不可替代的价值②生命只有一次,不可重复，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。 7、我们应该怎样正确对待生命? ①我们要珍爱自己的生命，对自己的生命健康负责。②我们要善待他人的生命，当他人处于困境时，要及时伸出援助之手③我们要善待一切生命 8.人与自然的关系？ ①人类是由自然进化而来的；②人的生命孕育于自然，也依赖于自然；③人类要尊重自然，自觉维护生态平衡；④人类要善待大自然，与大自然和谐相处。 9.人类不合理开发利用自然产生哪些影响？ （1）环境的污染①水污染②大气污染③噪声污染④固体废弃物污染 （2）破坏了生态平衡①生物物种灭绝加速；②水土流失；③土地荒漠化④地下水位下降等 5、2保护自我 1、青少年为什么要树立自我保护的意识？ ①自我保护能力，是一个人成长所必需的重要能力。②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识比较薄弱，更容易受到伤害或侵害。提高自我保护的意识不仅有利于青少年健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。③家庭、学校、社会存在某些侵害未成年人健康成长的现象。 2、我们要预防哪些危险的发生？ ①家庭生活中要注意防火、防水、防气②骑乘交通工具或行走时，要遵守交通规则③进行其他户外活动时，要注意避险 3、青少年面临的主要侵害有： ①对青少年施以暴力，进行体罚、殴打、关押、虐待②哄骗和利诱青少年从事违法犯罪活动③贬低或污损青少年人格④对青少年进行猥亵或与其发生性关系 4、面对侵害青少年应该怎样正确应对? ①侵害发生前，要防患于未然，不要给侵害者有机可乘。在与人结交时，不要贪图小利，不要轻信别人。不让任何人触碰自己的私密部位。对侵害者的挑逗性语言和动作，从一开始就应予以坚决制止，并迅速离开。②侵害发生时，要首先保证自己的生命安全。不要因钱物而与侵害者纠缠或厮打。同时要利用一切有利条件向别人求救，及时报警。③如果侵害已经发生，要及时脱离侵害者的控制范围，稳定情绪，与自己的监护人取得联系，告知他们具体情况。也可以向老师或公安机关求救。要学会运用法律同一切违法犯罪行为作斗争。 5、当面对一些重大灾难（火灾、水灾、地震等）时应如何自救？ ①面对灾难时，我们要保持冷静，不要惊慌，更不能丧失求生的意志。②要掌握自救常识，遇到灾情要第一时间发出求救信号，并积极自救。 6、怎样遵守交通规则？ 过马路走人行横道或天桥，不闯红灯。骑自行车不逆行、不抢道，不骑车带人。乘坐汽车、飞机时，要系好安全带。 7.列举校园中存在的安全隐患。 ①教师对学生存在体罚和变相体罚；②学校教学设施老化，漏电，教学楼是危房；③教学设施不完善，水池、水塘没有警示提醒；④下课、放学和集体活动时存在楼梯踩踏；⑤校园欺凌案件 8.面对侵害，我们应该怎样正确应对呢？ ①要防患于未然，不要给侵害者可乘之机；②侵害发生时，要首先保证自己的生命安全，同时记住侵害者的特征，利用有利条件向别人求助，及时报警；③如果已经发生，要及时脱离侵害者的控制范围，稳定情绪，与自己的监护人取得联系，告知具体情况。摆脱后能上诉，依法维护自身合法权益。 9.受到侵害，忍气吞声为什么不对？ ①同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务；②这是自私和懦弱的表现，客观上也纵容了违法犯罪；③这种行为不利于及时惩治违法犯罪，维护社会秩序。 10.对侵害者实施打击报复不行，为什么？ ①打击报复是违法行为；②实施打击报复，不仅不能维护自身的合法权益，自身还要受到法律的追究。 11..自救的原则是什么？ 面对灾难时，我们要保持冷静，不要慌张，更不能丧失求生的意志；要第一时间发出求救信号，并积极自救。 5、3健康地生活 1、健康的含义：一个健康的人，既要身体发育良好，机能健全，还要保持积极、乐观的心态，能够处