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第八章 圆锥曲线方程 考试内容： 椭圆及其标准方程，椭圆的简单几何性质，椭圆的参数方程。 双曲线及其标准方程，双曲线的简单几何性质。 抛物线及其标准方程，抛物线的简单几何性质。 考试要求： (1)掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质，了解椭圆的参数方程。 (2)掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质。 (3)掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何性质。 (4)了解圆锥曲线的初步应用。 一、椭圆 1．定义 注意：当 轨迹为线段F1F2 轨迹为 2．方程与性质： （1）标准方程 （2）焦点 （3）准线 （4）顶点 （5）范围 （6）焦半径 （7）到焦点最远距离a+c，最近距离a-c （8）点在椭圆 （9）通径，焦准距，准线距 （10）上的点可设为 注：①只有准线完全一致才是标准方程 ②建立a,b,c的齐次方程或不等式即可求e的值或范围 ③表示椭圆 ④ 二、双曲线 1．定义1 注意：是两射线 无轨迹 定义2 2．方程与性质 （1）方程 （2）焦点 （3）顶点 （4）范围 （5）渐近线 令“1”为0即可 （6）焦半径 （7），实轴长=2a，虚轴长=2b，焦准距，通径，准线距 （8）等轴双曲线 a=b, （9）在不含焦点的区域 注意：①表示双曲线 ②已知渐近线，可设双曲线方程 ③双曲线的切线只有一个交点 直线与双曲线交点只有一个切线，平行于渐近线的直线 三、抛物线 定义 方程 焦点 准线 焦半径 通径 2P P在内部 注意①与抛物线只交于一点的直线切线，平行于对称轴的直线 ②焦点弦问题 （i） （ii） （iii） （iv）以AB为直径的圆与A1B1相切 （v） （vi） 四、直线与圆锥曲线主要问题 1．弦长问题 焦点弦长 2．垂直问题 对称问题：五式法，也可用违达定理（求出中点坐标，代入区域内） 范围问题：先建立等式，再由等式到不等式 最值问题：转化为函数关系求最直或利用几何意义解题 定值问题：先利用特殊探求定值再证明 向量问题：实现向量语言的转化，充分利用向量的坐标工具 轨迹问题： 第九章 直线、平面、简单几何体 （A）考试内容： 平面及其基本性质，平面图形直观图的画法。 平行直线，对应边分别平行的角，异面直线所成的角，异面直线的公垂线，异面直线的距离。 直线和平面平行的判定与性质，直线和平面垂直的判定与性质，点到平面的距离，斜线在平面上的射影，直线和平面所成的角，三垂线定理及其逆定理。 平行平面的判定与性质，平行平面间的距离，二面角及其平面角，两个平面垂直的判定与性质。 多面体、正多面体、棱柱、棱锥、球。 考试要求： (1)理解平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图，能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形，能够根据图形想象它们的位置关系。 (2)掌握两条直线平行与垂直的判定定理和性质定理，掌握两条直线所成的角和距离的概念，对于异面直线的距离，只要求会计算已给出公垂线时的距离。 (3)掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理，掌握直线和平面垂直的判定定理和性质定理，掌握斜线在平面上的射影、直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念，掌握三垂线定理及其逆定理。 (4)掌握两个平面平行的判定定理和性质定理，掌握二面角、二面角的平面角、两个平行平面间的距离的概念，掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理。 (5)会用反证法证明简单的问题。 (6)了解多面体、凸多面体的概念，了解正多面体的概念。 (7)了解棱柱的概念，掌握棱柱的性质，会画直棱柱的直观图。 (8)了解棱锥的概念，掌握正棱锥的性质，会画正棱锥的直观图。 (9)了解球的概念，掌握球的性质，掌握球的表面积、体积公式。 一、平面的性质 公理1，如果一条直线上的两个点在一个平面内，那么这条直线上所有点都在这个平面内 作用：证明直线在平面内 公理2，如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线 作用：（1）证两平面相交 （2）点在直线上 （3）三点共线或三点共线 公理3，经过不在同一直线上的三点，有且只有（确定一个）一个平面 推论1，经过一条直线和这条直线外的一点，有且只有（确定一个）一个平面 推论2，经过两条相交直线，有且只有（确定一个）一个平面 推论3，经过两条平行直线，有且只有（确定一个）一个平面 作用：（1）确定一个平面 （2）证两平面重合 二、空间两条直线 1、位置关系：（1）相交 有且只有一个公共点 （2）平行 在同一平面内，没有公共点 共面 （3）异面，不同在任何一个平面内，没有公共点 2、公理4： 3、等角定理