主题班会防止早恋新幻灯片.ppt

如何避免早恋 四、多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。 如何避免早恋 五、设法摆脱早恋。当有人向你表示爱意，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法： （１）转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。 （２）冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。 （3）搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。 “如果不是现在应该拥有的，就放弃吧！否则，你将付出沉重的代价”。 天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。 这首歌抒发了人类的那种感情？ 　　爱情和亲情、友情一样，是人类最重要的情感组成部分之一。 　　对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中小学生的爱情。 1、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、关注某位异性同学的学习、活动。 7、总想不经意地看某位同学。 8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。 9、总想找机会与异性同学接近。 10、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。 我变了吗？ 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。 青春期的特点 1、身高突增； 2、生殖器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩来月经等。 青春期的身体变化： 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。 青春期的心理变化： 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说； 妈妈回来了!赶紧把日记藏起来! 3、有时会出现逆反心理； 哼,我偏偏不这样做! 4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。 一、早恋的含义： 是指未成年的学生把对异性的好感用恋爱来表现的一种心理活动形式。一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生、中职学生为多。但严格的说，暗恋、单恋（单思）不应算恋爱，只有男女双方都向对方告白（情书、直接告白等），才能称之为恋爱，所以只有双方建立恋爱关系的才算早恋。 二、早恋发生的原因： 1、生理原因 2、心理原因：从众心理、逆反心理、好奇心理、爱慕心理、依赖心理、愉悦心理、补偿心理 3、客观原因 三：小学生到底该不该谈恋爱？ 问问自己：有什么条件谈恋爱？ 1、你是否有能力对自己负责？ 2、你能为对方承担爱的责任和义务吗？ 有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而， 一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别 2、认识不到爱情与友谊的差别 3、早恋具有盲目性 4、早恋具有隐蔽性 5、早恋具有兴奋性和冲动性 6、过于美化、迷恋对方 7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常 早恋的特点 早恋的危害 1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪 作为女生，学会自我保护 四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶 早恋 犯罪 北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。 《京华时报》?2002年01月15日第二十一版  为什么不提倡中小学生谈恋爱？ 　　中小学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光，多学习一些知识和技术，不断丰富和完善自己，这才是明智的。那么，我们小组讨论：中小学生恋爱的“利”与弊。 故事： 一位很不错的女孩，认真地与一个同班男孩相恋了。母亲与女儿进行了一次属于两个女性之间朋友式的对话。让我们来听一听这对母女是怎样说的。 母：女儿，你是不是觉得他是最好的男孩？ 女：我觉得我认识的男孩里他最可爱。 母：妈妈相信你的眼光。但是，你才念初中，你认识的男孩有多少？ 女：…… 母：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好男孩？妈妈并不反对你现在谈男朋友，但是妈妈最反感的是见异思迁。你十几岁就有了男朋友，这男孩是你到目前为止认识的最好的男孩。可是你将来会有更多的机会，到那会儿你怎么办？你会不会后悔？ 女：可是，现在让我离开他，我很痛苦。 母：你以前买的那个“随身听”呢？ 女：