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试论语言测试中的信度和效度 1 1 范金平 ，邹晓玲 1 重庆大学外国语学院，重庆 （400044 ） 摘 要：语言测试是语言教学的重要环节，本文就语言测试的两个重要标准信度和效度进行 了较详尽的阐述，以期对语言教师的命题及评价测试更具有科学性有所裨益。 关键字：语言测试；标准；信度；效度 中图分类号：H0-0 1. 引 言 语言测试在教学中的主要目的是对学生所掌握的知识和所具有的能力进行评价。然而， 测试能否是客观的、公正的、甚至是权威的评估，却取决于测试的质量。谈到测试的质量， 必然涉及到测试的标准。那么，测试的标准是什么呢？国内外有许多语言学家都作过论述。 他们认为，评估语言测试的主要标准有：信度、效度、区分度和可行性，其中信度和效度是 测试最重要、最基本的要求。换言之，一个测试如果失去了信度与效度，其它标准便无从谈 起。本文拟就信度与效度作一阐述，以便对语言测试有较深入的了解。 2 ．信度(Reliability) 2.1 信度的概念 [6] 信度 也称可靠性，即当被测试对象本身发生变化，用同样的“尺子”去重复测试时， 总是获得类似的结果。因此，信度也被称为一致性(consistency) 。 如果说一个测试的信度高，便是指一个考生的成绩序列经反复测试都大致相同。如果说 某次测试完全可靠，那便是指这次测试排除了一切误差、绝对的准确。即一个考生的成绩经 反复测试后完全保持一致，一组考生经反复测试后，其成绩序列完全相同。其实，绝对的准 确是不可能的，因为人的因素是不稳定的。 2.2 信度的评估 [1] 信度的评估 一般用考试结果的相关系数来表示。相关系数等于 1 表示该卷完全可靠， 相关系数等于 0 则说明该试卷完全不可靠。在实践中，人们往往根据具体情况对试卷的信度 提出不同的要求。通常是客观题的信度高于主观题。客观题的信度系数一般定在 0.99以上。 如果一份试卷既有客观题又有主观题，信度系数最好不低于 0.80。在英语测试中，一份好 的试卷，其词汇、结构和阅读部分的信度系数一般应在 0.80-0.89 之间，口试的信度系数一 般在 0.70-0.79 之间。 对信度系数的评估方法主要有三种[7] ：再测信度、平行试卷信度和内部一致信度。 (1) 再测信度(Test-Retest) 。这种方法是指用同一份试卷在相同的条件下对同一批考生 在不同的时间内进行两次测试。两次考试的相关系数则是再测信度。 (2) 平行试卷信度(Parallel Forms) 。平行试卷信度[5] (也可译为复本信度)是对再测信度 的改进，它是指用两份或几份在格式、内容、难度和题目数量等方面都平行、一致或等值的 试卷，在不同的时间内对同一批考生进行测试。两次测试结果的相关系数便是平行试卷信度。 这种计算信度的方法与计算再测信度的公式相同。 这种方法虽然不是前一次测试的重复，其测试的内容不同，并且两次测试的时间间隔可 以很短(一般在两周内)，但在命题时要使两套试卷完全等值是非常困难的。 (3) 内部一致信度(Internal Consistency Reliability) 。这种方法使用的最广泛。它是指应 - 1 - 用每个题目的方差来评估整份试卷的信度。 2.3 影响信度的因素 影响信度的主要因素[10]有：(1)考生水平的差异。考生水平越接近，试卷信度越低；考 生水平差异越大(标准差也往往很大) ，信度越高。(2)题目数量。试题数量越少，信度越低； 数量越多，信度越高。(3)题目的区分度。区分能力强的题目越多，信度越高，反之亦然。 通常，命题人员用提高试题题目的区分度和增加试题题目的数量提高信度。当然，试题题目 数量也不能无限的增加，因考试时间是有限的。所以，为了提高试卷的信度，还必须考虑测 试质量的另一个及其重要的标准—效度。 3. 效度(Vali