作文材料的选择与运用.ppt

出国观光旅游、求学考察等，需要取得护照才能顺利成行。要实现自己的人生价值，使自己的人生过得充实、有意义，也需要护照。20世纪90年代初，联合国教科文组织在年度报告中指出，21世纪人类要带好两本护照，一本是知识护照，一本是道德护照。作为21世纪的青年，你对此有何看法、体验、感受？ 请以“人生护照”为话题，写一篇文章。 注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 　德才兼备行天下　 　　联合国(教科文组织)在年度报告中指出，21世纪人类要带好两本护照，一本是知识护照，一本是道德护照。确实如此,在人生的旅途中,知识和道德是相辅相成、缺一不可的，只有德才兼备才能通行天下。 　　有德无才，虽品行醇厚，但少了知识才能，则无法用正确的方法处理事务，终不能成大业。三国时期的刘备，对待下属慈爱关心，对待兄弟更是尽义气，实是有德之人。然而在孙权夺取荆州，杀了关羽之后，刘备为报弟仇，不顾诸葛亮联吴攻魏的军事大略，不管天下局势，轻率的率兵攻吴。到了吴国之后，又无军事谋略，在猇亭长达七百里的沿途扎下四十多个营寨，各用木栅相连 本是以强攻弱，却被陆逊抓住弱点，火烧连营，落得残败。刘备为报弟仇，本在情理之中，然而对军事才能的缺乏使他既不能从大局出发攻打魏国，也不能在实地作战中战胜对手。有德而无才，一统天下的大业自是难以完成。 　　有才无德更是祸害，知识才能是把双刃剑，如果没有高尚的道德约束，很容易酿成灾祸，象核武器的研发威胁人类，网络病毒的制造破坏企业经营。研发核武器，制造电脑病毒，自是需要很高的知识才能，然而缺 乏相应的道德素养，终成祸害。战国时期，庞涓与孙膑同师鬼谷子，师成之后又同为魏国效力，庞涓做将军，孙膑做客卿，孙膑足智多谋，庞涓心怀妒忌，暗想：“孙子之才，大胜于吾，若不早除，异日必为欺压。”于是进谗言，下毒手，诬陷孙膑私通齐国，剔去了他的膝盖骨，使其终身残废，还想骗他写出兵书后，再害其性命。孙膑得知真相后装疯逃往齐国，后在马陵之战中用计将庞涓杀掉。庞涓能当将军，才能自是不可抹灭，但 道德缺乏，却使他成为一个恶魔，将才能用在反面，害人害己。 　　德才兼备，才能使自己趋于完善，并在人生的旅途上通行无阻，最终摘得胜利之果。毛泽东便是有德有才的典范。一方面，他心怀天下，一心一意为中国人民谋幸福，另一方面，他凭借高超的军事才能，外敌列强，内定国乱，经过不懈努力终得胜利之果。 　　２１世纪的青（少）年，在学习科学知识的同时，也要加强道德修养，让知识在道德的规范下发挥最大的威力，成就自我，奉献社会。 * 作文中事例的使用 选材原则 不是指原始素材，而是经过典型化、文字化的书面形态。 选材的标准是什么呢？ 高考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰富”、“材料新鲜”。 1、准确感。 2、典型感 3、现实感 4、新颖感 5、文体感 紧扣文章中心选材 有代表性，有说服力，有表现力，有感染力，有震撼力，以一当十、以少胜多， 避开雷同的材料 。 议论文要求引用材料做到简明扼要，不能纠缠于个别事例，不能陷入对具体人事的叙述和描写。叙事类文章要求形象生动，在表象和过程上多做文章。 怎样过好选材关 1、多阅读，勤积累。 2、关注时事，走出个人狭小空间。 3、点“石”成金，化陈为新。 4、注意点面结合。 5、不涉禁区，积极健康。 １、由事例引出论题，引出观点 经过一夜的雨疏风骤之后，浓睡不消残酒的李清照询问花事。侍女笑着回答海棠依旧。女词人不由叹息：你知道吗？应是绿肥红瘦啊！词人感情细腻，对花有着深切的关心和怜惜，因此才设想花的处境，凋零的容颜；而侍女不然，因此花的遭受摧残丝毫没有触动她，甚至不被她所觉察。可见，感情上的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅是有关系的。 ———《海棠依旧？绿肥红瘦？》 运用材料的方法 ……破碎也升华着人生。破碎过的人，才会趋于完美。 一个建筑工地打工的小伙子，为了使一个素不相识的姑娘躲开从天而降的楼板，自己摔碎了一条腿，小伙子回答记者提问的救人的理由竟是“我喜欢她”。仅仅是姑娘每天经过工地时看上一眼，仅仅是永远没有指望的“喜欢”，小伙子毫不犹豫地用自己身体的破碎保护了他心中的美玉。 这是平凡的破碎，人们似乎更容易注意哪些非凡的破碎，那些破碎后耀眼的名字。 ２、材料叙述紧扣中心，议论突出中心，字词照应中心 ３、同类叠加，形成排比列举事例，造成事实胜雄辩的说理气势，增强论证力度 司马迁的破碎，是人生境界最完美的升华；林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于历经沧桑后一刹那的了悟与超脱；凡高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，是灵性至极的黑白