赴澳大利亚请示.doc

XX单位关于 XX同志等出访澳大利亚、新西兰的请示 ? 省委外事工作领导小组： 应澳大利亚悉尼大学、新西兰基督城市政厅的邀请，XX单位拟组团于2013年9月赴澳大利亚、新西兰执行考察交流任务，行程为期10天。出访组团共5人，团长由巡视员XX同志担任。 出访背景和目的 “5·12”汶川地震灾害应对研究和培训中心”于2012年11月在XX单位正式成立。中心的主要职能是：承担与“5.12”汶川地震有关的应急管理课程开发与教学培训工作。开展全省领导干部和公务员应急管理教育培训。搭建灾害预防、应急管理、灾后重建的科研、教学交流平台，提高全省党政领导干部的应急管理能力和水平。承担“5.12”汶川地震抗震救灾和灾后重建阶段案例库的开发和建设工作，组织编写和配发有关培训教材、教学参考资料。申报和承接应急管理的横向和纵向科研课题与研究项目。承担组织实施“5.12”汶川地震抗震救灾和灾后重建阶段口述历史的摄录工作。当代口述历史研究已成为存史、资治和促进学术研究的一项重要资源，但由于口述史研究在我国起步较晚，目前尚处于探索阶段，但其学术规范、评价标准，以及以口述史学术性研究在理论上还有待深入的研讨。XX单位代表团于2012年赴澳访问时获悉悉尼大学国际领导力培训中心设有应急管理培训中心。澳大利亚在多年的摸索中建立了一套行之有效的自然灾害应对机制，积累了大量的口述历史学术实践成果。此次XX单位代表团拟与悉尼大学应急管理专家就口述历史问题进行座谈交流。新西兰位于环太平洋火山地震带上，是地震多发国家，平均每年发生地震近3000次。新西兰政府已建立针对地震风险的一整套应对体系。XX单位代表团将赴新西兰基督城社会发展部、意外赔偿局等灾害应对管理部门与相关官员座谈交流并实地考察基督城地震重建工作。 二、主要出访任务 1、访问悉尼大学应急管理培训中心，对口述历史研究方法和学术规范等理论问题进行深入探讨。对口述史工作的现状、问题与学术规范、发展前景，以及口述历史与新闻访谈的差别、口述史料的可靠性及其学术价值等等话题进行充分交流和互动研讨。 2、旁听悉尼大学应急管理培训课程：自然灾害管理理论分析、政府对突发公共事件的应急管理、地方政府自然灾害应对机制现状、地方政府应对自然灾害应急预警体系建设、应急保障体系建设、建立健全疾病预防控制、应急资源储备和应急联动保障体系。 3、考察悉尼大学圣安德鲁学院、悉尼继续教育学院，了解澳大利亚政府管理的继续教育与培训机构的组成模式及管理体系。 4、与基督城市政厅及社会发展部、意外赔偿局等灾害应对管理部门座谈，主题为：基督城地震灾害特性与影响观察、地震灾害后的社会影响、基督城地震救灾经验、地震灾害应对体系探讨、地震保险机制与基督城重建思维与机制、防灾减灾体系的建立与健全、自然灾害应对研究、应急培训工作等。 5、实地考察基督城地震遗址和重建工作，了解灾后收容安置、二次灾害预警处置、灾害管理体系的组织架构、应变计划和重建工作体系。 三、出访人员名单（见附件） 四、出访时间 拟于2013年9月出访，行程总计10天。 五、出访路线 成都—香港（途经）—悉尼—基督城—香港（途经）—成都 六、出访费用 由XX单位承担，严格按照国家有关规定执行。 妥否，请批示。 ?